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Get我們的“四有六美”故事

嗎呀哪

<p class="ql-block" style="text-align:center;">—旬陽(yáng)市城關(guān)第二小學(xué)五年級(jí)七班 “四有六美 溫馨學(xué)園 ” 班級(jí)文化風(fēng)采展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶露的小花,絢麗芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春風(fēng)十里,國(guó)旗飄揚(yáng),</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校園芳菲,日影長(zhǎng)長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在春天,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們寫(xiě)下“四有六美”的故事,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唱一首“愛(ài)中前行 樂(lè)以貫之”的歡歌,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">播種·未來(lái)—</p> 我的地盤(pán)我做主 <p class="ql-block" style="text-align:center;">—我們創(chuàng)造環(huán)境</p> <p class="ql-block">  “讓學(xué)校的墻壁會(huì)說(shuō)話,讓學(xué)校的一草一木,一磚一木都發(fā)揮著教育的作用!”</p><p class="ql-block"> —蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">  當(dāng)你走進(jìn)教室,不用介紹,也無(wú)需交談,只要留意環(huán)境,你就能了解這個(gè)班級(jí)的孩子了。來(lái)吧,讓我們聚焦五年級(jí)七班,感受這個(gè)會(huì)說(shuō)話的班級(jí)!</p> <p class="ql-block">  富有特色的文化窗是五七班的精神名片;精彩紛呈的作品墻是五七班的風(fēng)采展示;圖書(shū)角、自然角井然有序,綠意盎然,那是孩子對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)植物的關(guān)懷;還有一份記錄叫“待完成”,書(shū)寫(xiě)著團(tuán)結(jié)蓬勃和積極向上!</p> <p class="ql-block">  桌椅成行,窗明幾凈;整潔有序,自然和諧;極富特色,不失樸素!一切靜悄悄,卻有仿佛在說(shuō)著“美”的故事!</p> <p class="ql-block">  這美好不是老師的“自說(shuō)自話”,是師生的共同創(chuàng)造!師生們共同參與,一起動(dòng)手,自主設(shè)計(jì),對(duì)班級(jí)墻壁、文化墻精心布置。把“美”的教育滲透在班級(jí)文化的各個(gè)方面,體現(xiàn)班級(jí)特色,做到讓“墻壁說(shuō)話”,讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。一花一草一扇窗,一字一圖一面墻。這一面面熠熠生輝的班級(jí)文化墻,美化了班級(jí)育人的環(huán)境,滋潤(rùn)著孩子們的心田,熏陶著孩子們的心靈。</p> 春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">—環(huán)境塑造我們</p> <p class="ql-block">“人創(chuàng)造了環(huán)境,環(huán)境也創(chuàng)造了人”</p><p class="ql-block"> —馬克思</p> <p class="ql-block">  清晨,當(dāng)我們步伐輕盈,走進(jìn)教室的那一瞬間,自然與美便流淌在心房!我們高聲朗讀,我們端坐聽(tīng)講,我們奮筆疾書(shū),我們激烈討論。在這美好中,我們更接近于美好!</p> <p class="ql-block">  我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水;我們?cè)跁?shū)法室揮毫潑墨;我們還愛(ài)好科學(xué)探究,想像飛天英雄們一樣步入太空;我們有力量,我們的力量源自于那面會(huì)說(shuō)話的墻和角角落落升騰的希望!</p> <p class="ql-block">  還有堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,跌倒了要爬起來(lái),關(guān)心周圍的人,感恩老師和父母,學(xué)會(huì)愛(ài)、自尊。這并不是我們與生俱來(lái)的,這是班級(jí)的風(fēng)采,成長(zhǎng)的收獲!你看,我們就這樣,在這片“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中長(zhǎng)大了!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春的腳步將要遠(yuǎn)去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">太陽(yáng)的光芒更加明亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乘著“四有六美”的罡風(fēng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的眼神更堅(jiān)定</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們·一起向未來(lái)</p>

班級(jí)

我們

四有

美的

環(huán)境

風(fēng)采

七班

文化

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

六美