<p class="ql-block"> 為促進九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作扎實推進，探索備-教-學(xué)-評一致性下的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使師生更好的適應(yīng)中考新題型。4月25日下午，市中區(qū)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討暨房永和周勇工作室舉行聯(lián)合教研活動。具體安排如下：</p> <p class="ql-block"> 市中區(qū)教學(xué)研究中心數(shù)學(xué)教研員許西玲老師、學(xué)校副校長孫彥陽、區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員鄭大海、李曉輝，房永和周勇工作室全體成員以及全區(qū)九年級數(shù)學(xué)教研組長都積極參加了本次研討活動。</p> 參會老師首先觀摩了付貝貝老師執(zhí)教的《相似三角形及其應(yīng)用》，付老師的這節(jié)復(fù)習(xí)課緊扣中考命題方向，通過以題代點的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)知識，鼓勵學(xué)生自主講解或者通過小組合作的方式完成學(xué)習(xí)目標，體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的思想，教學(xué)模式符合新課堂標準。 <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后，市中區(qū)兼職教研員鄭大海老師從中考命題方向、習(xí)題設(shè)置，教學(xué)模式等幾個方面對這節(jié)課進行了精彩的點評。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)數(shù)學(xué)兼職教研員李曉輝老師結(jié)合新義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022版）就中考試題新題型分析做報告，李老師指出，新題型主要體現(xiàn)在以下幾個方面：</p><p class="ql-block"> 1.跨學(xué)科結(jié)合。例如一次函數(shù)會與物理知識相結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 2.與生活熱點相結(jié)合。例如以核酸檢測為背景考查二次函數(shù)的應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 3.與數(shù)學(xué)思想方法相結(jié)合。例如借助圖形的變化滲透富比尼原理，凸顯方程思想。</p> <p class="ql-block"> 市中區(qū)教學(xué)研究中心數(shù)學(xué)教研員許西玲老師和孫彥陽副校長對付貝貝和李曉輝老師頒發(fā)證書</p> <p class="ql-block"> 市中區(qū)教學(xué)研究中心數(shù)學(xué)教研員許西玲老師針對本次的聯(lián)考做難度分析，清楚的展示學(xué)生對不同知識點的掌握程度。接著許老師又對九年級數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)迎考工作做出安排，許老師指出課堂要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛思考、勤動手的好習(xí)慣，習(xí)題講解之后一定要給學(xué)生留下反思和訂正的時間，這樣才能真正的促進學(xué)生成長！</p> 通過今天的的研討活動，讓我們在最后的一個多月的復(fù)習(xí)沖刺階段有了更加明確的方向，找到了更為適合我們的復(fù)習(xí)方法和策略。全體師生定當(dāng)全力以赴，備戰(zhàn)中考，努力為市中區(qū)教育增添光彩！