相約紅星共享書香，---記紅星學校第一屆，讀書節(jié)活動

紅星研研

最美人間四月天，最是讀書好時節(jié)。閱讀，是紅星學校全體師生及家長朋友們生活中最美好的事情；閱讀，是紅星學校落實“雙減”政策，踐行“立德樹人”，堅持“五育并舉”辦學理念的重要方式。在這陽光明媚，草長鶯飛的四月，我們迎來了紅星學校“書香潤紅星閱讀伴成長”第一屆讀書節(jié)。 本次活動分“宣傳啟動”、“活動實施”和“總結表彰”三個階段，各年級按“六個一”不同層次的讀書活動進行閱讀、分享和展示，并開展了三項主題閱讀活動。 書香板報--繪一繪（四至六年級）四至六年級各班編排了以“書香潤紅星閱讀伴成長”為主題的黑板報。 親子共閱--讀一讀（一、二年級）一、二年級借助 “快樂讀書吧”的必讀書目，與家長開啟美好的親子閱讀時光。由學生選擇一段自己喜歡的內容，與家長或合作誦讀、或共同表演，并錄制成視頻在班級群里進行分享。班主任選擇優(yōu)秀作品利用每天午讀時間在班里進行展播。 寓言童話--講一講（三、四年級）耐人尋味的寓言故事、奇妙想象的童話故事，讓人百讀不厭。三、四年級每人準備一個小故事，利用每天午讀的時間在班里講一講。各班擇優(yōu)推薦學生參加“書香潤紅星故事我來講”主題活動比賽。學生們根據(jù)故事內容進行道劇、服裝、音樂、課件等方面的搭配，把一個個生動的故事、鮮活的人物表現(xiàn)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。 名著推薦--聊一聊（五、六年級）經典名著里有性格鮮明的人物，有曲折起伏的情節(jié)，有紛繁多樣的人情世態(tài)，更有我們反復不止的品讀。五、六年級每人推薦一本自己喜歡的名著，可以借助課件進行情節(jié)講解，也可以繪制思維導圖進行人物分析。各班擇優(yōu)推薦學生參加“書香潤紅星名著我來聊”主題活動比賽。每名參賽選手從名著內容的選擇、課件的制作、服裝道具的搭配，把名著里的經典故事、傳奇人物、曲折情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致、精彩紛呈。 濃濃書意--寫一寫（七、八年級）讀書和寫作像形影不離的朋友一樣，在書中的感受可以用寫作表達出來。七、八年級的學生將自己最近閱讀某一本書的感受用文字記錄下來，在書中尋找快樂，感悟生命的美好。 經典片段--抄一抄 （九年級）名家名作中的經典片段語言優(yōu)美，經久不衰。九年級的學生摘抄經典片段，為中考積累好詞佳句，積累寫作素材，培養(yǎng)規(guī)范書寫的習慣。 書香鑄紅星最美領讀人 （教師組）書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼；書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗；書是一壺銘茶，它能讓你回味無窮。8名教師把他們閱讀的感悟、閱讀的收獲、閱讀的成長娓娓道來。 此次讀書節(jié)活動，共評選出了18個“書香家庭”、9名“講故事大王”、11名“講故事之星”、16名“講故事能手”、2名“名著達人”、12名“名著能手”、5名“名著之星”、18名“紅星小作家”、9名“書寫標兵”、9名“最美領讀人”和12名“優(yōu)秀輔導教師”。他們?yōu)楸緦米x書節(jié)增添了一道最亮麗的風景。 最是書香能致遠，唯有讀書方寧靜。徜徉在書海里，穿行在文字中，濃濃的書香浸潤著師生們的心靈。老師們，同學們，讓我們行動起來，與書為友，在經典名著里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，讓讀書成為一種習慣。每天堅持一點點，你會不斷遇見更好的自己。