<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">伊犁州 2022 年“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教助研提升質(zhì)量活動</b></p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范引領(lǐng)作用，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，提高教師課堂教學(xué)能力，縮小縣城和城鄉(xiāng)之間教學(xué)差距，提升州直中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，助力2022年國家質(zhì)量監(jiān)測工作有效開展，在伊犁州教育局教研室精心組織下，伊犁州教研室季學(xué)平老師于2022年4月25日帶領(lǐng)州直優(yōu)秀教師組成的送教專家團隊走進霍城縣初級中學(xué)，為霍城縣教師傳經(jīng)送寶。送教活動設(shè)置了數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科各兩節(jié)示范課、一節(jié)專題講座以及評課評議環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富、形式多樣?；舫强h60余位初中數(shù)學(xué)教師和20多位美術(shù)教師參加了此次送教助研活動。</p> 課堂教學(xué) 專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"> 來自伊寧市二十三中學(xué)的朱淑榮老師與伊寧市十九中學(xué)黃艷琴老師同課異構(gòu)，向師生們展示了八年級下冊的《一次函數(shù)》這節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 朱淑榮老師精心備課、教態(tài)自然、語言精練、知識講解由易到難，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功。授課過程中以學(xué)生為主體，特別注重小組合作。</p> <p class="ql-block"> 黃艷琴老師充分運用新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想及解題能力。課上運用畫圖、驗證、觀察、交流、歸納等數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。</p> <p class="ql-block"> 新源縣第六中學(xué)的王霞老師給大家?guī)淼氖浅踔忻佬g(shù)八年級《裝點居室》一課，準(zhǔn)備充分、教具豐富、課件制作方面采用視頻與動畫相結(jié)合，豐富精美，同時以小組探究合作學(xué)習(xí)的形式高效完成了這節(jié)課。并且還用“拍立得”拍下了課堂精彩的瞬間，給孩子們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市南通實驗學(xué)校肖志慧老師講授的是初中美術(shù)八年級《了解紋樣》一課，教學(xué)思路比較清晰，教師教態(tài)自然，課堂幽默風(fēng)趣，教與學(xué)完美結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情境充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 專家課堂讓我們認(rèn)識到，要真正做一個智慧型的老師，就是要不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷反思，在反思中不斷實踐，在實踐中快速提升。</p> 專家講座 成長引領(lǐng) <p class="ql-block"> 伊寧市第二十三中年級主任徐瑞老師《數(shù)學(xué)課堂中如何利用小組合作》的專題講座，輔助課堂、提質(zhì)增效，再次將與會教師的目光聚焦。徐老師以生動的實例和實踐經(jīng)驗為老師答疑解惑了小組合作過程中遇到的困惑。</p> 交流探討活動中，伊犁州教研室教研員季學(xué)平老師結(jié)合課例提出今后數(shù)學(xué)教學(xué)的方向:一是引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。教師要引導(dǎo)學(xué)生從探索知識的形成過程獲得能力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是鼓勵學(xué)生獨立思考，合作學(xué)習(xí)。教師不要急于組織學(xué)生或要求學(xué)生討論，當(dāng)學(xué)生需要尋求他人幫助時，進行合作學(xué)習(xí)才有價值。三是在教學(xué)過程中,要做到因材施教,靈活地使用教學(xué)方法。 <p class="ql-block"> 郭曉紅老師結(jié)合國家2022年將藝術(shù)學(xué)科納入中考的知識體系，通過新課程標(biāo)準(zhǔn)中對美育教育的要求的四個維度，展開今天的講座。郭曉紅老師有專業(yè)、扎實的美育教育理論知識，她也結(jié)合當(dāng)前國家質(zhì)量監(jiān)測，對美術(shù)學(xué)科考察方向給全縣老師做了的指導(dǎo)。指出美育專業(yè)的理論知識是美術(shù)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，也是美術(shù)教師上好美術(shù)課的保障，將理論知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生喜聞樂見的，結(jié)合現(xiàn)實生活的理論，再通過視頻，多媒體，圖片展現(xiàn)給學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)。</p> 專家的精彩點評讓參訓(xùn)教師茅塞頓開， 豁然開朗， 對核心素養(yǎng)下的教學(xué)有了新的認(rèn)識和感悟，也為今后的教學(xué)指明了方向。 <p class="ql-block"> 霍城縣教育局教學(xué)研究中心錢坤老師對此次送教助研活動給予了高度評價，認(rèn)為專家示范課構(gòu)建了以學(xué)為中心的高效課堂，他們目中有人，胸中有綱，心中有愛， 手中有法， 小組合作充分有效，為我們后續(xù)的教學(xué)提供了很好的范例與借鑒。</p> 自我反思 縱深引領(lǐng) <p class="ql-block"> 此次“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教助研活動，讓我縣師生接觸到耳目一新，領(lǐng)略了名師風(fēng)采和專家團隊的魅力，為促進霍城縣初中數(shù)學(xué)和初中美術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用！霍城縣初級中學(xué)校長索曉春、副校長米燕全程參加了此次送教助研活動，也代表學(xué)校向州級這些優(yōu)秀的專家和教師表示真誠的感謝。希望我們以此次活動為契機，努力推進霍城縣學(xué)科教育發(fā)展，奮而有為、進而有力。感恩遇見，期待下次相遇！</p> <p class="ql-block">編輯：周寧寧</p><p class="ql-block">初審：葉鴻飛</p><p class="ql-block">終審：米燕</p><p class="ql-block">圖片來源：初級中學(xué)教研室</p><p class="ql-block">發(fā)布：霍城縣初級中學(xué)</p>