<p class="ql-block">時(shí)已暮春，草長(zhǎng)鶯飛，山川澄澈，風(fēng)月疏朗，尚未完全消退的新冠肺炎疫情，改變了春天的況味，讓我們難以呼朋引伴趕赴春天之約。疫情暫停了校園生活，但沒(méi)有暫停閱讀成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">身在家中，心游書海</p><p class="ql-block">光陰如金，寸不可輕</p><p class="ql-block">每一段獨(dú)處的時(shí)光</p><p class="ql-block">都是向下扎根的過(guò)程</p> <p class="ql-block">每個(gè)人的生命中或許都會(huì)遇到一本愛不釋手、想一讀再讀的書。疫情可能會(huì)阻隔我們與親友的相見，那我們何不與閱讀來(lái)一次長(zhǎng)長(zhǎng)的約會(huì)呢。</p> <p class="ql-block">每一卷用心朗讀的書頁(yè)里</p><p class="ql-block">每一個(gè)意涵豐富的故事中</p><p class="ql-block">都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的精神力量</p><p class="ql-block">讀書寸功，終身受用</p><p class="ql-block">輕吟淺唱，述說(shuō)衷腸</p><p class="ql-block">用名著唱響生活的旋律</p><p class="ql-block">用有聲表達(dá)無(wú)聲的情感</p><p class="ql-block">用講書燃起澎湃的希望</p> <p class="ql-block">我讀到英雄董存瑞的故事，他英勇頑強(qiáng)、視死如歸，他的精神激勵(lì)著我們要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block">、信念堅(jiān)定的少年。</p> <p class="ql-block">大家跟隨我的聲音回到1948年5月25日的戰(zhàn)場(chǎng)……</p> <p class="ql-block">我還閱讀了《大地的兒子》這本書。這本書里記錄了周恩來(lái)總理的一百多個(gè)小故事，既有他刻苦求學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又有他服務(wù)人民的感人事跡，還有他勤儉節(jié)約的生活故事。這些小故事中最打動(dòng)我的就是那篇“為中華之崛起而讀書”。</p> <p class="ql-block">沐浴書?，健康成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">讓課外書為我打開?扇扇窗，開啟?道道門，豐富我的知識(shí)，開闊我的視野，活躍我的思維，陶冶我的情操，真正使我體驗(yàn)到：我讀書，我歡樂(lè)。</p>