——濱城區(qū)第二批名師工作室2022年網絡研修啟動 為深入落實“雙減”政策和強課提質要求，進一步加強我區(qū)名師工作室建設，充分發(fā)揮名師工作室輻射、引領、帶動作用，全力打造一支高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型師資隊伍，盡快突破名師工作室發(fā)展中的瓶頸問題，濱城區(qū)開啟第二批名師工作室2022年網絡研修。本次研修自2022年4月至8月，約四個月時間，濱城區(qū)28個中小學名師工作室的主持人、成員、學術顧問共311人參加學習。 前期，區(qū)教研室在充分調研各名師工作室教師的培訓需求后，與中國教師研修網合作，精心設計了研修課程。課程內容主要包括教育理念提升、工作室建設及管理、科研課題與論文寫作、教育教學研究、信息技術融合等通識模塊和針對各學科專業(yè)發(fā)展的專題模塊。 本次培訓主要采取網絡研修與在崗實踐結合的方式進行，引導教師基于實際教學情景，結合名師工作室的研修工作，將網絡遠程學習和自身工作實踐相結合。通過提供可持續(xù)發(fā)展的網絡研修平臺，將案例分析與撰寫、參與式討論、論壇互動、網上自學、咨詢答疑、在崗實踐、線下交流、資源共建共享等有機結合，鼓勵教師在體驗中學習、在實踐中改進、在交流中提升。 目前，各工作室的研修工作正如火如荼地開展，老師們不顧日常教學工作的繁忙，利用工作間隙、空閑時間以飽滿的學習熱情和端正的學習姿態(tài)全身心投入到網絡研修中，初步取得了良好的學習效果。 網絡研修作為濱城區(qū)名師培養(yǎng)的重要形式，助力名師牢鑄師魂，不斷建構完善教學理論體系，豐富學識提升修養(yǎng)，滿足工作室群體共性和成員個性成長的培訓需求，為建設高水平的教師專業(yè)發(fā)展共同體起到重要作用。