<h3> 疫情的延期，要做到“停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)不松懈”。我們的孩子們“宅”在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，并不代表我們可以不用學(xué)習(xí)。相反，利用這個時期，可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新的開課打好基礎(chǔ)。因為疫情我校放假一個月，我校開展了“閱讀之星、口語之星、運動之星、巧手之星和數(shù)學(xué)之星”新時代五星好少年評選活動。</h3> <h3> 我校持續(xù)開展過豐富多彩的讀書活動。疫情期間更是不會落下，以實際行動在全校范圍內(nèi)掀起好讀書、讀好書的熱潮。處處飄滿馥郁的書香，沁人心脾。孩子們以書為友，自發(fā)地參與到閱讀活動中來，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。</h3> <h3> 強健的體魄能有效的抵御病毒的侵入，雖然只能宅在家中，但我們也能做到堅持每天鍛煉，增強體質(zhì)保障身心健康，努力爭做鍛煉小達(dá)人。</h3> <h3> 有位作家這樣贊美數(shù)學(xué)：“數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭,高寒中的杜鵑,冰山上的雪蓮，抽象思維的牡丹?！? 在數(shù)學(xué)的字里行間里充滿著魔光幻影，神秘莫測，在數(shù)學(xué)的字里行間里充滿著抽象的彩虹，閃爍著人類智慧的火花。在數(shù)學(xué)的浩瀚星河里，我們的孩子們也如同一個個明亮的星辰，暢游在數(shù)學(xué)大世界。</h3> <h3> “巧手”活動通過美麗，色彩、圖形等各種形式，為孩子在玩耍與成長中添加了很多的快樂源泉。學(xué)生的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展，手上活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。這不，你看孩子們的美術(shù)作品簡直太棒了！</h3> <h3> 當(dāng)然還有我們孩子的口語培養(yǎng)。孩子們積極參與，有些比較靦腆的學(xué)生也能樂在其中。</h3> <h3> 姹紫嫣紅的四月，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，孩子們在老師的培育下如綻放的花朵爭奇斗艷。各班經(jīng)過認(rèn)真評選，在疫情開學(xué)之后“五星”脫穎而出。</h3> <h3> 通過開展“五星”評選活動，激發(fā)了孩子們向上向善的進(jìn)取之心， 推動著校園文明邁進(jìn)新時代。四月伴隨著孩子們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲消逝，讓我們將美好的記憶延續(xù)，將赤誠、智慧、勤奮重新集結(jié)，揚帆追逐心中多彩的夢。</h3>