<p class="ql-block"><b>撰稿 播讀:鐵鷹芳華</b></p><p class="ql-block"><b>圖片: 網絡（致謝）</b></p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友睿睿還沒有完全培養(yǎng)好自我管理時間的能力，就開始了一個人的網課歷練。剛開始上網課表現很好，準時上課、下課、還能跟著音樂做運動。估計上網課日子久了，那個小腦瓜里就萌生了自己的主張。 </p> <p class="ql-block"> 一天，家長準備吃午飯了，睿睿還在看動畫片。爸爸就決定不叫她，檢驗一下7歲孩子時間觀念到底培養(yǎng)的怎么樣? </p> <p class="ql-block"> 接下來大人們吃飽喝足，一起收了剩飯剩菜和碗筷。各自回房假裝睡午覺了。</p><p class="ql-block"> 突然一個細聲細氣的聲音“啊，他們都吃完飯了……”睿睿沒再說啥話，悄悄走進廚房，發(fā)現臺面上沒有給她留飯菜……</p> <p class="ql-block"> 猜想這個娃第一次碰上沒有飯吃的情形，不知道該去叫外婆呢？還是去喊媽媽?可能知道自己錯了，就別聲張了。最后只好悄悄回到客廳，沒一會兒就開始下午的網課了，中午這頓飯就真的免了。 </p> <p class="ql-block"> 這件事過后全家沒有再提起，好像沒有發(fā)生過。但是外公送給她一個“卡通定時器”，沒有告訴她用途。也就是從這天起睿睿隨時為自己下面該做的事情“定時”。為上課定時、為玩定時。</p> <p class="ql-block"> 有趣的是一天她定的時間到了，一陣鈴聲后睿爸爸準備看睿睿上課遲到的笑話……結果她不慌不忙準備書本，爸爸奇怪的問“該上課了，你還這么磨磨蹭蹭”，睿睿很自信的回答“剛才離上課還有15分鐘，但是我只定了10分鐘，所以不著急”。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)一個具有較強時間管理能力的孩子，能夠高效地利用課余時間，合理地安排自己的休閑時間，學得輕松、玩得快樂，這是每一個家長的愿望。</p> <p class="ql-block"> 后記:</p><p class="ql-block"> 從上次餓肚子以后睿睿就頓頓飯主動等開飯時間，再也不用一遍遍喊“吃飯了……”。有一次在和爸爸聊天時，一本正經的說“吃飯不能以我的時間為準，而是以家里開飯時間為準，不按時吃飯就會餓肚子的”……看來培養(yǎng)孩子好習慣不一定用多次嘮嘮叨叨，給她們一次教訓也管用。</p>