<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)我校教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)并踐行新課改理念，構(gòu)建“雙減”背景下的高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)英語教學(xué)骨干，提升學(xué)科的基本素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校教研會(huì)議精神和英語教研活動(dòng)安排，由我校羅慧老師展示了一節(jié)別具一格的三年級(jí)《Unit 5 Do you like pears?》公開課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本單元主要圍繞“水果”這一常見的生活主題來展開，學(xué)生喜聞樂見，課堂上學(xué)習(xí)的積極性非常高。羅老師教授的是一節(jié)詞匯課，教授四個(gè)水果的單詞及詢問別人是否喜歡某種水果的主功能句型。羅老師利用實(shí)物來呈現(xiàn)水果的單詞，非常直觀具體，直擊學(xué)生的眼球，還通過游戲猜猜猜、智慧大闖關(guān)、自編chant等一系列豐富多彩的活動(dòng)鞏固新知，更符合小學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，讓學(xué)生在動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)手中進(jìn)一步強(qiáng)化單詞的學(xué)習(xí)，突出了重點(diǎn)，真正做到了寓教于樂。</p><p class="ql-block"> 精美的課件、漂亮的板書設(shè)計(jì)給我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精美絕倫的視聽盛宴，學(xué)生和聽課的老師們都收獲滿滿。整堂課學(xué)生的參與度都非常高，師生互動(dòng)性很強(qiáng)，教學(xué)效果較好，充分體現(xiàn)了教學(xué)改革中以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 公開課后，全體英語組教師在戢曉慧校長(zhǎng)和英語教研組長(zhǎng)龔雪老師的精心組織下進(jìn)行了熱烈的評(píng)課、議課。聽課教師們各抒己見，指出課堂的教學(xué)亮點(diǎn)和有待改進(jìn)的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析和概括，非常及時(shí)有效，老師們都表示受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 公開課是教學(xué)實(shí)踐與最新教育理念的結(jié)合，它具有展示性和導(dǎo)向性。它是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分，有助于提升教師的專業(yè)水平，對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也具有積極的意義。通此這次教研活動(dòng)，老師們互相學(xué)習(xí)、借鑒，集思廣益，氣氛熱烈，不時(shí)碰撞出智慧的火花。也為今后有效開展英語教學(xué)積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> “One is never too old to learn” ?！敖獭笔菍?shí)踐，“研”是思考。兩者相輔相成，相互促進(jìn)?！敖讳h、交流、交融”，老師們?cè)谶@里收獲成長(zhǎng)。此次活動(dòng)提高了實(shí)小英語教師的凝聚力，激發(fā)了大家昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，燃起了大家大膽創(chuàng)新的行動(dòng)力。我相信在今后的教學(xué)中，我校全體英語教師一定會(huì)凝心聚力，砥礪前行，為提升實(shí)小英語教育教學(xué)質(zhì)量作出更大的努力和貢獻(xiàn)。</p>