<p class="ql-block"> 動(dòng)物家族很龐大，有地上跑的、天上飛的、水里游的。你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?陸地上的動(dòng)物哪些是四足動(dòng)物?它們的外形特征和生活習(xí)性是怎樣的?鳥類又有哪些特殊本領(lǐng)?海洋動(dòng)物的外形特征又是如何?什么是食物鏈?一個(gè)又- 個(gè)問(wèn)題勾起幼兒探索動(dòng)物王國(guó)的好奇心。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)動(dòng)物，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!</p> 健康 <p class="ql-block"> 在健康領(lǐng)域中，將“樂(lè)享生活”定義為讓幼兒形成良好生活習(xí)慣。做到自立和自理，由此能夠快樂(lè)并享受生活的樂(lè)趣。在此將著重閘釋培于養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的重要性。</p> 語(yǔ)言 <p class="ql-block"> 語(yǔ)言領(lǐng)域教育是幼兒園課程建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展上!與發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)發(fā)展起著重要作用。隨著教育研究的深入，大家越來(lái)越關(guān)注幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)驗(yàn)的習(xí)得，強(qiáng)調(diào)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)，引導(dǎo)教師在教育實(shí)踐中了解幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。</p> 社會(huì) <p class="ql-block"> 在社會(huì)領(lǐng)域中，把幼兒的“服務(wù)他人”分為“精神服務(wù)”和“體力服務(wù)”兩個(gè)方面，前者注重的是培養(yǎng)幼兒關(guān)懷身邊的人和關(guān)心小同伴之精神層面服務(wù)，后者則通過(guò)讓幼兒對(duì)身邊的動(dòng)植物進(jìn)行看護(hù)和飼養(yǎng)來(lái)體驗(yàn)體力服務(wù)的樂(lè)趣。</p> 科學(xué) <p class="ql-block"> 幼兒的探究欲望和好奇心是天生的，他們對(duì)自己周圍的世界充滿了興趣，會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題，喜歡動(dòng)手 去嘗試、擺弄和操作。在探究的過(guò)程中，幼兒能直接感知事物和現(xiàn)象。能提出問(wèn)題并做出自己的解釋和描述，愿意將自己的理解和看法分享給別人，甚至在與別人的觀點(diǎn)發(fā)生矛盾時(shí)去進(jìn)一步 解釋或驗(yàn)證，通過(guò)這樣的過(guò)程，幼兒獲得對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，并形成自己樸素的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。</p> 藝術(shù) <p class="ql-block"> 《指南》中對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域的描述:“藝術(shù)是人類感受美、 表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次《動(dòng)物家族》主題活動(dòng)讓幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，了解地上跑的、天上飛的、水里游的各種常見動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，探索陸地上的“動(dòng)物之最”，初步了解鳥類的特殊本領(lǐng)和海洋動(dòng)物的神奇，感受動(dòng)物世界的奇妙。動(dòng)物是人類的朋友，我們共同生活在這個(gè)地球上，應(yīng)該和睦相處。幼兒的心靈是純潔、善良的，對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)也是發(fā)自于內(nèi)心的。希望我們將這份愛(ài)傳遞下去。</p>