<p class="ql-block">汝州市六中能力作風(fēng)建設(shè)年典型案例一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老驥伏櫪志不減 勤懇耕耘為明天</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——汝州市六中李成彬老師</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識李成彬老師的人,都會被他的人格魅力所折服。因為李成彬老師:勤勤懇懇耕耘,平凡低調(diào)做人,真心實意待人,收獲滿滿服人!他是汝州市名師、汝州市最美教師、六中人的榜樣,汝州市六中的基石,他用他的一言一行讓我們體會到了“老驥伏櫪志在千里”的豪情壯志和“烈士暮年壯心不已”的教師情懷!</p><p class="ql-block"> 李成彬老師是2015年9月選調(diào)進(jìn)入汝州市六中的,一來就勇挑重?fù)?dān),負(fù)責(zé)九年級的數(shù)學(xué)和七年級的地理教學(xué)。李成彬老師對工作是熱誠一絲不茍,為了學(xué)生,他一慣奉行的不是學(xué)生等老師,而是老師等學(xué)生,要求學(xué)生7.30到,他自己總是在7.00之前就早早到校,等第一個學(xué)生進(jìn)班就能發(fā)現(xiàn)黑板上已是滿滿的都是李老師的心血。只有一次,他來晚了。天冷路滑,他連摔了兩跤,最終推著車子到校,正好7.30。這是他幾年來唯一的一次遲到——沒趕到學(xué)生之前到校。他對著全班學(xué)生道歉,有這樣負(fù)責(zé)任、重信用、常堅持的老師該是我們多大的榮幸??!</p> <p class="ql-block"> 他說作為一個教師,必須抓住兩方面,備課和上課。備課做到兩個到位。知識點到位,考點到位。上課做到三個做到。第一 做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生周一7.30到校,他自己7.00就到校。他做到了,學(xué)生也做到了。他用一年的時間向同學(xué)們證明了只有想不到的沒有做不到的!第二 要抓好班紀(jì),關(guān)注邊緣生。課堂紀(jì)律抓不住等于對牛彈琴,沒有任何效果。把注意力放在邊緣生上,不允許數(shù)學(xué)上有拉腿現(xiàn)象出現(xiàn)。第三 作業(yè)分層次,勤落實,必檢查。凡考試必改,每學(xué)年有記錄的批改試卷高達(dá)54次。不辭勞苦的批改,既有利于把握學(xué)生程度,也有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性!有次晚上第三節(jié)考試,早上5.00起床改卷子,不耽誤第二天上課評卷。而且逢錯必糾,分兩種,一是重做試卷,二是口頭講題。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)上李老師的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是出了名的,苦心人天不負(fù),他所教的科目,不管數(shù)學(xué)還是地理都遙遙領(lǐng)先。也因此年年都成為被上級表彰的優(yōu)秀教師。李成彬老師曾榮獲河南省骨干教師、河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、平頂山市優(yōu)秀班主任、平頂山市優(yōu)質(zhì)課教師、汝州市優(yōu)秀教師、汝州市最美鄉(xiāng)村教師,汝州市優(yōu)質(zhì)課教師、汝州市教研先進(jìn)個人、汝州市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人、汝州市教學(xué)標(biāo)兵等多項榮譽。所擔(dān)的數(shù)學(xué)、地理課成績始終保持六中第一名,在市調(diào)研考試中,保持前10名,多次進(jìn)入前5名。</p> <p class="ql-block"> 生活上的李老師是真誠的,帶著大山里孕育出來的樸實厚道。放在人群中,李成彬老師絕對是不引人注目的,但他又是無處不在的,當(dāng)你遇到困難時,他不聲不響地出現(xiàn)在身邊,教學(xué)上同事們沒想到的他率先做到了,他用他的一言一行給我們樹立了榜樣。</p><p class="ql-block"> 2017年臘月李成彬老師因腦梗塞突發(fā)腦出血住進(jìn)了醫(yī)院,2017的新年,他在醫(yī)院里度過,半個多月的治療出院時,醫(yī)生反復(fù)囑咐他要休息一段時間,說這病千萬不能復(fù)發(fā),若是復(fù)發(fā),輕則致殘,重者喪命。李成彬老師的愛人也是不斷的勸說,“彬,你休息吧,你是咱家的天呀,你不能倒下,你倒下了,我和孩子可咋過呀”??煽紤]到帶的班是九年級畢業(yè)班,孩子們該升學(xué)了,不能耽誤孩子們。李老師正月十二出了醫(yī)院,正月十八上了班,本來學(xué)校讓他休息一段時間再來的,但他說畢業(yè)班,耽誤不起,堅持吧!面對家長的擔(dān)憂,他在家長微信群中寫道“看著孩子們求知的眼神,我內(nèi)心暗暗的傷心,雖然我拖著病體,但請家長們放心,就是拼上成彬的老命,我也送孩子最后一程?!卑滋焐险n,晚上掛針,從沒因病體少上一節(jié)課。就這樣一堅持就是一年半!那年中考,班上47人參加考試,32人被重點高中錄取。他用自己的一言一行感染著學(xué)生,教育著學(xué)生,感動著同事,引領(lǐng)者六中教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> “若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。” 這是他最喜歡聽的歌詞。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了教育這片沃土,同時也收獲了累累碩果。如今,李老師依舊精神飽滿干勁十足,他用他的實際行動詮釋了什么叫無私奉獻(xiàn),這,就是我們的榜樣!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">風(fēng)穴精神</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">敢擔(dān)當(dāng) 敢碰硬 敢爭先 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六中精神</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">不甘平庸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>敢于亮劍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">開拓進(jìn)取</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">和諧發(fā)展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校訓(xùn):腳踏實地 永不言棄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校風(fēng):啟智 明德 礪行 正身</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教風(fēng):敬業(yè) 創(chuàng)新 協(xié)作 向上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)風(fēng):樂學(xué) 善思 健康 致用</p> <p class="ql-block"> 每個人的心里,都藏著一個了不起的自己。只要你不頹廢、不消極,一直醞釀著樂觀,培養(yǎng)著豁達(dá),堅持著善良,始終朝著夢想前行,就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。</p>