<p class="ql-block">滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。</p><p class="ql-block">是非成敗轉(zhuǎn)頭空。</p><p class="ql-block">青山依舊在，幾度夕陽紅。</p> <p class="ql-block"> 三國演義的作者是元末明初的小說家羅貫中，創(chuàng)作于明朝洪武年間，為我國四大名著之一，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，訴說了三國時(shí)期群雄割據(jù)混戰(zhàn)的局面，分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。</p> 導(dǎo)讀篇 <p class="ql-block"> 周慶小學(xué)五年級同學(xué)們齊聚一堂，先了解這本書的大概信息。作者:羅貫中，屬于章回體小說。</p> <p class="ql-block">緊接著經(jīng)典人物介紹:</p><p class="ql-block">劉備:善于用人，善于團(tuán)結(jié)各方人士。但是好感情用事；不能區(qū)分主次矛盾。</p><p class="ql-block">諸葛亮:字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀國丞相，勤勉謹(jǐn)慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴(yán)明；諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。</p><p class="ql-block">曹操:三國中曹魏政權(quán)的締造者。曾在赤壁被周瑜、諸葛亮用火攻戰(zhàn)敗。后受封為魏王，四年后，病死于洛陽。</p><p class="ql-block">劉備:劉備早期顛沛流離，投靠過多個(gè)諸侯，后于赤壁之戰(zhàn)與孫權(quán)聯(lián)盟擊敗曹操，趁勢奪取荊州，而后進(jìn)取益州，再奪漢中。劉備在成都稱帝。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">最后，同學(xué)們觀看了《三國演義》的經(jīng)典片段:孔明舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會(huì)等。</p> 分享篇 <p class="ql-block">一個(gè)月后，同學(xué)們在圖書室展開了分享會(huì)。</p> <p class="ql-block">海香同學(xué)說:</p><p class="ql-block">在這本書中，我最喜歡第一回——宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功。這一回講述了劉備、關(guān)羽、張飛不約而同地相遇之后，因志向相同，于是在張飛的桃園里結(jié)為異姓兄弟——不愿同年同月同日生，但得同年同月同日死。每個(gè)人還打造了自己最擅長的兵器，還各制了全身鎧甲。整裝完畢后，踏上馬，直至大興山下，將黃巾軍殺得六神無主，慌忙而逃。還救了朝廷命官——董卓，立了一大功?？上Ф渴譄o理，連一句感謝的話也沒說。張飛大怒拔刀就想沖進(jìn)去，把董卓的性命了結(jié)了，可是被劉備攔住。唉！真是：人情勢利古猶今，誰識英雄是白身？安得快人如翼德，盡誅世上負(fù)心人！</p> <p class="ql-block">健明同學(xué)說:</p><p class="ql-block">三國時(shí)期天下分為魏、蜀、吳三個(gè)國家。雖然劉備有諸多人才相助，如神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，勇敢的張飛，但由于他最后的意氣用事，也造成了他的失敗。而曹操雖然沒有什么能人異士的幫助，但他憑借自己的才華，成為了最后的贏家，因?yàn)樗晒魯×宋?、蜀、吳，重新統(tǒng)一了天下。</p> <p class="ql-block">倫華同學(xué)說:</p><p class="ql-block">在三國，我最敬佩的人是關(guān)羽，因?yàn)樗坏渌嚭?，人也好，在和曹操打仗時(shí)，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。等到他得到一匹赤兔馬時(shí)，便騎上馬去找劉備了。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道釋曹操他忠于故主因戰(zhàn)敗降敵千里奔波投奔劉備他的忠義讓后人敬佩。</p> <p class="ql-block">夢馨同學(xué)說:</p><p class="ql-block">在書中，我喜歡的是曹操，因?yàn)樗芮苌?，在華容道下馬求饒，是屈；在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹，是伸，而且他還非常聰明，但是他有一個(gè)特別大的缺點(diǎn)——多疑，因?yàn)槎嘁?，他錯(cuò)殺了楊修和呂伯奢一家。雖然人們一直認(rèn)為他是一個(gè)奸雄，但我相信人們會(huì)越來越認(rèn)可曹操的！</p> 繪畫手報(bào)篇 <p class="ql-block"> 書讀百遍，其義自見”，一本好書讀一遍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讀書交流會(huì)結(jié)束了，但我們對三國的品讀不會(huì)結(jié)束?！度龂萘x》需要我們進(jìn)一步研讀，能走進(jìn)原著，去領(lǐng)略作品中“波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫卷”，細(xì)細(xì)品味“個(gè)性鮮明的人物”。</p>