“書香為伴，快樂成長(zhǎng)”之故事分享第十八期——《了不起的夢(mèng)想》

錢幼??張老師

本期主播 　　親愛的小朋友們，大家好！我是錢排鎮(zhèn)中心幼兒園小二班陳源彬小朋友的媽媽，很開心能在這里跟小朋友們分享故事。 　　今天我給大家講的故事是《了不起的夢(mèng)想》，小朋友們要認(rèn)真聽哦！???? 故事簡(jiǎn)介 　　故事小主人公是一個(gè)小白象！有一天貓頭鷹老師提了一個(gè)問題：“你們來說說自己的夢(mèng)想吧?！毙?dòng)物們都說了自己的夢(mèng)想?？墒?，小白象卻不知道自己的夢(mèng)想是什么。在貓頭鷹的鼓勵(lì)下，他最后找到自己的夢(mèng)想了嗎？ 故事內(nèi)容 　　幼兒園里，貓頭鷹老師正在給大家上課?！敖裉炷銈儊碚f說自己的夢(mèng)想吧?！必堫^鷹老師說。 　　“老師，我來說，我來說?！?lt;/p> 小猴子把小手舉得高高的，生怕貓頭鷹老師看不見。 “好吧小猴子，你先來?！必堫^鷹老師說。 　　小猴子站了起來，驕傲地說：“我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能成為見義勇為的大俠?！?lt;/p> 　　“很好，以后就靠你來保護(hù)大家了?！必堫^鷹老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。 　　“下面誰來說？”貓頭鷹老師繼續(xù)問道。 “老師，我想說說我的夢(mèng)想。我以后想當(dāng)一名歌手?！卑凫`鳥拍了拍翅膀說。 　　“百靈鳥唱歌很好聽，以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的歌手！”老師對(duì)百靈鳥的夢(mèng)想表示肯定。 　　貓頭鷹老師環(huán)顧了一下四周，問大家：“還有誰要來說一說？” 　　小白象也想說一說他的夢(mèng)想，可聽了小猴子和百靈鳥的夢(mèng)想，他覺得自己的夢(mèng)想太普通了。 　　“小白象，你來說說，你的夢(mèng)想是什么？”貓頭鷹老師扶了扶眼鏡，笑著問小白象。 　　“我……我沒有夢(mèng)想。”小白象低下了頭，臉紅紅的。大家聽完都笑了起來。 　　“大家都安靜一下?！必堫^鷹老師接著說，“小白象，不要怕，大膽說出來?！?lt;/p> 　　“我……我想當(dāng)一個(gè)運(yùn)木材的搬運(yùn)工。”小白象停了一下，接著說道：“我力氣大，而且我的長(zhǎng)鼻子能輕輕松松地舉起木頭?！?lt;/p> 　　“啪啪啪……”貓頭鷹老師帶頭鼓起掌來，大家也都跟著鼓掌。 　　貓頭鷹老師說：“只要肯努力，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?lt;/p> 　　故事告訴我們夢(mèng)想沒有大小，只要是自己所想就都是夢(mèng)想。小象的夢(mèng)想雖然沒有轟轟烈烈，但也能夠幫助到別人，這就是一個(gè)很棒的夢(mèng)想。就像我們一樣，我們可以有各種大大小小不同的夢(mèng)想，只要我們肯努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 小小思考家 　?、毙“紫蟮膲?mèng)想是什么呢? ⒉小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么? 　　繪本對(duì)兒童成長(zhǎng)的價(jià)值不僅僅在于提高兒童的語言、閱讀能力，它具有人文關(guān)懷，貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗(yàn)，能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)，提高兒童的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，更有助于提升兒童的藝術(shù)審美能力。 錄音：陳源彬媽媽圖文：張金秀審核：何園長(zhǎng)