勞動(dòng)最光榮——高琦小學(xué)“勞動(dòng)教育周”啟動(dòng)儀式

朱嵐

為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》精神，落實(shí)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，著力提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，4月26日晨會(huì)，高琦小學(xué)舉行“勞動(dòng)教育周”啟動(dòng)儀式，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，提升勞動(dòng)素養(yǎng)。 啟動(dòng)儀式上，特別邀請(qǐng)了“全國勞動(dòng)模范”、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，國網(wǎng)安徽省電力公司安慶供電公司輸電帶電作業(yè)班班長單德森叔叔通過紅領(lǐng)巾廣播站為全校學(xué)生宣講勞模事跡，講述自己的成長故事，激勵(lì)同學(xué)們認(rèn)準(zhǔn)自己的責(zé)任就要勇敢地去承擔(dān)，勇敢地堅(jiān)持下去。把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，長大后用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，踐行新時(shí)代的勞模精神、工匠精神。 同時(shí)，程從林副校長要求全校師生積極參與“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)，在勞動(dòng)教育實(shí)踐鍛煉中得到全面發(fā)展。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的勞動(dòng)觀，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，培養(yǎng)在勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造，成為一名光榮的勞動(dòng)者。 據(jù)悉，此次活動(dòng)是高琦小學(xué)首個(gè)“勞動(dòng)教育周”，結(jié)合五一假期，集中開展“五個(gè)一”勞動(dòng)教育活動(dòng)，即：聽一場(chǎng)勞模報(bào)告會(huì)，營造校園勞動(dòng)氛圍；上一堂勞動(dòng)教育思政課，涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷；開展一次“角色互換”，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提升勞動(dòng)本領(lǐng)；參觀一次學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地，體會(huì)勞動(dòng)收獲；開展一次“班務(wù)整理大比評(píng)”，踐行勞動(dòng)精神。高琦小學(xué)將通過開展“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育新模式，多方開發(fā)勞動(dòng)教育資源，從勞動(dòng)品質(zhì)養(yǎng)成教育、勞動(dòng)技能提升教育、校園勞動(dòng)文化建設(shè)等方面推動(dòng)勞動(dòng)教育落實(shí)落細(xì)，不斷提升勞動(dòng)教育水平。（朱嵐）