<div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">春滿江山綠滿園，</font></div><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桃李爭春露笑顏。</span><br></div><br><div style="text-align: left;"> 東流逝水，葉落紛紛，不知不覺，她成為一名人民教師已有十三余載。從教十多年，她始終用一顆誠摯的心去奉獻自己所熱愛的教育事業(yè)。</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"> 這位同志就是南城縣泰伯學校程涌琴老師。</div> <p class="ql-block"> 2008年夏天，程涌琴同志大學畢業(yè)后，參加了我省“三支一扶”考試，以優(yōu)異的成績加入了教師行列，任教于南城縣株良二中。之后，由于株良鎮(zhèn)兩所中學合并，她被分流到株良一中。2009年，程涌琴同志正式成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。農(nóng)村中學十一年的從教經(jīng)歷，讓當初那個懵懂的女孩成為一名教學經(jīng)驗豐富的合格教師。2019年，程涌琴同志因成績突出，選調至南城縣泰伯學校，擔任初一英語教師。不管身處何方，程涌琴同志始終腳踏實地把每件事做好。</p> 不忘初心，砥礪前行 <p class="ql-block"> 順利通過全省三支一扶考試后，程涌琴同志帶著憧憬，懷揣著夢想開啟了她的教育職業(yè)生涯。第一次去單位報到時，由于學校偏遠，她沒能順利找到學校，幾經(jīng)波折，才在苦竹的山崗上找到了株良二中。破舊的教學樓和教師宿舍，同她理想的工作環(huán)境真的相差太遠。巨大的落差難免給她帶來一些失望，但這并沒有阻擋她邁向講臺的步伐。因為她始終沒忘記她從教的初心，時刻謹記自己教書育人的職責，隨時做好為學生傳道授業(yè)解惑的準備。</p> 學生是放不下的牽掛 <p class="ql-block"> 2009年“六一”前夕，程涌琴同志像往常一樣，早早地從家里騎電動車趕去學校督促學生晨讀，路經(jīng)上坡路時，不小心連人帶車翻進了路邊的排水溝里面，動彈不了，而此刻她心里卻是想著孩子們還等著自己去上課。于是，她在同事的幫助下，到村診所將傷口簡單清理后，換上了男同事的寬大的運動短褲，準時走上了講臺。后來傷口發(fā)炎，反復感染，在她的腳背上留下了一塊難看的疤痕，膝蓋也因此留下舊傷，每到陰雨連綿的季節(jié)就會酸痛不已。盡管如此，她也無怨無悔，因為她認為這職業(yè)的本身就意味著犧牲與奉獻，犧牲的越多，奉獻的就越多。</p> 班主任是割舍不下的情節(jié) <p class="ql-block"> 在株良一中任教第一年，程涌琴同志半路接管一個棘手的“吊車尾班”，但是她沒有因此而氣餒，而是想方設法地培養(yǎng)孩子的學習興趣，從學生的基礎入手，靈活運用各種教學方式，細心發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點，重燃了他們學習英語的信心與斗志。短短的時間，她力挽狂瀾，中考時她與學生一起向學校、家長交出了一份滿意的答卷。她常說：“看到一個個自己帶過的孩子，都奔向屬于自己的藍天，心中真的有種老母親的欣慰感，也有一種值得的成就感?！?lt;/p> 家校攜手，托起明天的太陽 <p class="ql-block"> 每次接手一個新班，程老師先會“按兵不動”，仔細觀察每一個孩子，摸清每個孩子的個性和問題，之后根據(jù)學生的問題開“藥方”。通過家訪、家長會，進一步了解學生的學習態(tài)度和在家表現(xiàn)，從而找出學生學習欠佳的“病因”，各個突破。培養(yǎng)一個孩子，需要家長、老師、孩子三方面配合好，做好家長的思想工作極為重要。她利用每一次的家訪、家長會，最終把家長變成這場“改變孩子公交站”的最佳戰(zhàn)友。</p> 耕耘今天，收獲明天 <p class="ql-block"> “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！痹诜泵Φ墓ぷ髦校逃壳偻救詧猿智谟谧x書，樂于筆耕。近年來，她先后在市、縣刊物上發(fā)表自己的論文，還主持參加了撫州市市、縣級課題研究，2018年參與的市級課題《構建生活力課堂初中英語“互動式”教學實踐的研究》、2019年主持的縣級課題《農(nóng)村中學生英語兩極分化的原因與對策》均完成結題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。程涌琴同志始終認為，課堂才是提升自我的實踐場地。所以，她經(jīng)?；钴S在校內外各種公開課、示范課、優(yōu)質課上。</p> <p class="ql-block"> 辛勤耕耘，必有收獲。2018年，她撰寫的論文《初中英語教學策略》獲縣二等獎。2020年，指導學生聽力競賽獲縣一等獎。由于程涌琴同志業(yè)績突出，她屢次被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”，通過勤奮努力，不斷進取，2015年被評為“教壇新秀”，2020年被評為“骨干教師”。</p> <p class="ql-block"> 作為用知識點亮孩子夢想的普通教師中的一員，她保持著“教好書，育好人”的初心。作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員，她牢記著“為黨育人”的使命，處處以一名合格黨員的標準來要求自己，言傳身教，為人師表，教書育人。</p> <p class="ql-block"> 如果孩子是花，老師就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹，老師就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。在教育這塊沃土上，程涌琴同志辛勤地耕耘，播灑希望的種子，收獲光明的未來。</p><p class="ql-block">撰稿人：占艷花</p><p class="ql-block">審稿人：李瑤</p><p class="ql-block"> 南城縣泰伯學校黨支部</p><p class="ql-block"> 2022年4月26日</p>