送教研討促發(fā)展交流分享共成長(zhǎng)——浦北縣第四學(xué)區(qū)第四中學(xué)“送教”教研活動(dòng)

浦北縣第四中學(xué)

為促進(jìn)浦北縣第四學(xué)區(qū)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，發(fā)揮該學(xué)區(qū)骨干教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和幅射作用，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，突出典型，以點(diǎn)帶面，提高學(xué)區(qū)成員學(xué)校教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，提升成員學(xué)校教師伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)龍頭學(xué)校浦北縣第四中學(xué)于4月25日到縣第五中學(xué)開(kāi)展“送教”教研活動(dòng)。 　　在教學(xué)展示過(guò)程中，四中姜愛(ài)玲老師和五中張涵老師為大家?guī)?lái)了七年級(jí)語(yǔ)文《紫藤蘿瀑布》一課同課異構(gòu)的教學(xué)展示。浦北四中的姜愛(ài)玲老師靈活使用“八桂教學(xué)通”平臺(tái)里面的數(shù)字教材資源執(zhí)教，通過(guò)生動(dòng)的圖片、視頻等數(shù)字資源演示，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛，從視覺(jué)、聲感、觸感等角度帶領(lǐng)學(xué)生感受散文之美，學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的方法。 　　五中張涵老師課堂切入角度新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，板書(shū)精巧，帶領(lǐng)學(xué)生感悟生命，再恰當(dāng)插入視頻資源，在富有感染力的音樂(lè)背景下進(jìn)行德育滲透，向大家展示了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課。 　　四中陳肖紅老師和五中石健老師展示的九年級(jí)數(shù)學(xué)《概率復(fù)習(xí)課》，善用圖表等素材，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，各有亮點(diǎn)。一節(jié)節(jié)精彩的課堂，讓聽(tīng)課老師不管是從學(xué)科教學(xué)還是平臺(tái)多媒體技術(shù)的融合使用，都收獲滿滿。 　　活動(dòng)當(dāng)天，浦北縣教研室李想主任、語(yǔ)文教研員黃桂華、數(shù)學(xué)教研員鐘家智到場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，他們對(duì)此次“送教”教研活動(dòng)表示肯定，并希望第四學(xué)區(qū)各校多為老師們搭建以教促研的平臺(tái)，切實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。 本次活動(dòng)的開(kāi)展，浦北四中發(fā)揮了示范、引領(lǐng)作用，搭建了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了數(shù)字教材的普及與應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的發(fā)展目標(biāo)，有力促進(jìn)了第四學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍專業(yè)化齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展！ 圖文編輯：王曉君圖片來(lái)源：吳東桃、廖慶福、王曉君校對(duì)：米暉春