<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長，2022年4月26日上午，湛河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一行六人來到北渡小學(xué)開展2021年招教、1999.2000級師范生入職跟崗指導(dǎo)聽課活動。</p> 第一階段 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 王燚博老師講授的是蘇教版六年級下冊《正比例的意義》，上課伊始，王老師創(chuàng)設(shè)了外出旅游的情景，以路程和時間、總價(jià)和數(shù)量、用去的錢和剩下的錢這三組量引出相關(guān)聯(lián)的量這個新知識導(dǎo)入新課，接著講授例1，引導(dǎo)學(xué)生理解成正比例的量需要哪些條件，最后通過練習(xí)對導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，做到首尾呼應(yīng)，突出教學(xué)重、難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 張芬芬老師講授的是部編版小學(xué)語文三年級下冊《蜜蜂》。張老師通過蜜蜂圖片引出課題，接著要求學(xué)生初讀課文，運(yùn)用多種形式引導(dǎo)學(xué)生識記生字新詞，重點(diǎn)指導(dǎo)書寫了“蜜”“辨”這兩個字，最后再次朗讀課文整體感知課文內(nèi)容，明白實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，從而理清課文結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 陶巧芝老師講授的是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《三位數(shù)加法的筆算(不連續(xù)進(jìn)位)》，這節(jié)課陶老師通過復(fù)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法引入新課，引導(dǎo)學(xué)生嘗試計(jì)算例題，同桌討論計(jì)算方法，老師提問檢測并糾正錯誤的計(jì)算方法，最后通過練習(xí)鞏固知識。</p> <p class="ql-block"> 陳園園老師講授的是部編版小學(xué)語文六年級下冊《真理誕生于一百個問號之后》，陳老師通過單元語文要素和對前一節(jié)課的復(fù)習(xí)引出這節(jié)課，接著引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文并自主學(xué)習(xí)生字、詞語，最后根據(jù)論說性文章的文體結(jié)構(gòu)引出本文的主要觀點(diǎn)和證明觀點(diǎn)列舉的事例。</p> <p class="ql-block"> 袁瑞芳老師講授的是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》，本課是基于學(xué)生原有的知識經(jīng)驗(yàn)，也就是在同分母分?jǐn)?shù)加、減法、以及認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的知識儲備上，進(jìn)行深入和拓展的。秉承了“探索--遷移--總結(jié)”的有機(jī)遞進(jìn)，體現(xiàn)層次性，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力。</p> 第二階段 課堂教學(xué)評議 <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校李樹林老師、張梅老師針對兩節(jié)語文課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。李老師首先與兩位老師探討：如何上好語文課？語文課要有語文味、生本味、審美味。李老師肯定了兩位老師扎實(shí)的基本功、虛心的工作態(tài)度，提出了中肯的建議：1.語文課要真正做到以學(xué)生為主體的生本味；2.給足孩子討論，交流的機(jī)會；3.教學(xué)方法要提現(xiàn)多樣性，特別是語文課在讀書環(huán)節(jié)中，要指導(dǎo)學(xué)生瀏覽的要點(diǎn)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法；4.教學(xué)過程中的評價(jià)語要具體、要有指向性、引導(dǎo)性。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校韓老師、婁老師肯定了三位數(shù)學(xué)老師課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。建議：1.計(jì)算課要有算理和算法，要培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫格式。2.應(yīng)根據(jù)學(xué)生的錯誤來進(jìn)行糾錯、反饋和改正，加深學(xué)生的印象和理解。3.教師要提高自身的教學(xué)能力。4.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，多放手讓學(xué)生說，不要害怕出錯，提高討論的時效性。</p> <p class="ql-block"> 此次跟崗聽課指導(dǎo)為新教師打開了一個全新的視角，豐富了教育理論知識，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹立了更加科學(xué)的教育觀，專業(yè)知識和實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，他們將以本次活動為契機(jī)，將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀理念內(nèi)化于心，外化于行，努力提升自己的教育教學(xué)水平，使自己成長為一名優(yōu)秀的人民教師。</p> <p class="ql-block">文字編輯：孫書彩</p><p class="ql-block"><br></p>