<p class="ql-block">《指南》則明確指出健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)"，同時(shí)提出發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志”。幼兒健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的大部分目標(biāo)都與日常生活中的吃、住、行、玩等方面有著密切的關(guān)聯(lián)，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。為了促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，同時(shí)全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，我們小班組將開展本學(xué)期健康領(lǐng)域測評工作，本次活動圍繞健康領(lǐng)域“動作發(fā)展”、“生活習(xí)慣與生活能力”目標(biāo)開展。</p> <p class="ql-block">一切準(zhǔn)備工作就緒后，張園長宣布活動開始。</p> 測評活動第一項(xiàng)：動作發(fā)展篇 <p class="ql-block">手部動作靈活與協(xié)調(diào)</p> <p class="ql-block">小一班：剪面條</p> <p class="ql-block">在擔(dān)任小班教學(xué)幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡手工活動課，尤其對剪刀特別感興趣。剪刀，是孩子日常生活中常用的工具之一。在生活中有許多的活動都是用剪刀來完成的。本次活動剪面條，用剪刀沿著直線剪，適合小班年齡段幼兒操作。</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真的樣子就是一個(gè)小大人。</p> <p class="ql-block">園長老師觀察倆位小帥哥半天了，看他們的樣子非常投入。</p> <p class="ql-block">小二班：豆子軌道</p> <p class="ql-block">豆子是孩子們?nèi)粘Ｉ钪卸寄芙佑|到的東西，也是孩子們很感興趣的，既能吃又能玩，孩子們特別喜歡參與一些手工活動，粘豆子不僅可以鍛煉幼兒的手指精細(xì)動作，更能鍛煉幼兒的專注力，在活動中大多數(shù)幼兒能獨(dú)立完成作品，活動結(jié)束后孩子們意猶未盡。</p> <p class="ql-block">小三班：動物寶寶回家</p> <p class="ql-block">送動物寶寶回家鍛煉幼兒的手指精細(xì)動作、協(xié)調(diào)能力，看到小朋友穿好后臉上露出來的喜悅，心里更加覺得這次的活動很有意義！</p> <p class="ql-block">寶貝們和小動物是好朋友，幫忙把動物寶寶送回家是他們最開心的事情。</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)個(gè)別寶貝在活動中自主的把小動物按顏色、形狀分類穿起來，不僅鍛煉手部動作發(fā)展，還發(fā)展到了科學(xué)領(lǐng)域的分類活動。</p> <p class="ql-block">我們來比一比誰最快。</p> <p class="ql-block">體智能課程不僅僅是單純的進(jìn)行游戲，而是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中鍛煉孩子體能，智能，以及孩子的反應(yīng)能力。結(jié)合幼兒日常游戲經(jīng)驗(yàn)，我們組織幼兒開展了頂著沙包走獨(dú)木橋，過小河的游戲。</p> <p class="ql-block">給寶貝們豎起大拇指。</p> <p class="ql-block">寶貝們走平衡木的動作好標(biāo)準(zhǔn)哦！</p> <p class="ql-block">通過本次活動，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，讓幼兒體會游戲的樂趣，發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的精神。</p> <p class="ql-block">為了鍛煉幼兒的雙臂和肩部肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力，我們組織了一個(gè)很有意義的游戲，《投擲沙包》</p> <p class="ql-block">4號小朋友6米以外，力氣好大呀，6號小朋友高興的手舞足蹈。</p> <p class="ql-block">孩子們的快樂很簡單。</p> <p class="ql-block">我們是小三班的投擲選手哦！</p> <p class="ql-block">等待老師發(fā)出指令。</p> <p class="ql-block">我是8號選手。</p> <p class="ql-block">張若寒小朋友一下子投出去8米遠(yuǎn)，好厲害！</p> 測評活動第二項(xiàng)：生活習(xí)慣和生活 <p class="ql-block">小班幼兒天真、幼稚、純潔、活潑，他們的身心在迅速發(fā)展，各方面都發(fā)生著日新月異的變化。這個(gè)時(shí)期也是幼兒習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是我們小班核心課程之一。</p> <p class="ql-block">媽媽不在身邊，園長媽媽情不自禁的伸出了援助之手。</p> <p class="ql-block">自己穿衣服，穿出了不一樣的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，寶貝們脫下來的擺放的非常整齊。</p> <p class="ql-block">我是第一名。</p> <p class="ql-block">好緊張呀！別的小朋友都去整理??了，我的小腳丫怎么回事。</p> <p class="ql-block">別看孩子們小，誰也不甘落后。</p> <p class="ql-block">穿襪子、穿鞋子、穿外套、整理??、背書包??為寶貝點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block">根據(jù)制定好的小班組幼兒的健康領(lǐng)域“動作發(fā)展”、“生活習(xí)慣和生活能力”的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了測試。教師嚴(yán)格按照測試標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、客觀、準(zhǔn)確的了解每位幼兒的健康發(fā)展?fàn)顩r。</p> <p class="ql-block">老師們辛苦了，仔細(xì)的做著記錄。</p> <p class="ql-block">評選出表現(xiàn)突出的寶貝并給予獎勵。</p> <p class="ql-block">本次活動在頒獎儀式后圓滿結(jié)束，通過對孩子們的評估后、讓看到了孩子的健康成長和進(jìn)步，也看到了孩子需要改進(jìn)之處，今后我們繼續(xù)積極配。在教育過程中幫助孩子不斷完善，提高孩子的解決問題的能力、使孩子能更加全面、更加健康地成長。</p>