<p class="ql-block">1與朋友交往</p><p class="ql-block">在交往過(guò)程中不要一味付出，往往付出得越多，換來(lái)的結(jié)果卻事與愿違，朋友有的時(shí)候會(huì)莫名其妙地冷淡甚至疏遠(yuǎn)自己，這對(duì)付出很多感情的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得很不公平，心理很不平衡，認(rèn)為朋友不夠意思，自己太傻。其實(shí)，也并不是朋友有意背叛你，在心理學(xué)上有一種社會(huì)交換原則，人們總是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人們心理上就會(huì)不平衡，如果得到的多于付出的，人們的心理也會(huì)不平衡。為保持付出和得到的關(guān)系平衡，人們總是要知恩圖報(bào)的。如果你的付出太多，使人覺(jué)得無(wú)法回報(bào)或沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)時(shí)，就會(huì)被一種愧疚感所籠罩，造成一種無(wú)形的壓力，這種壓力就會(huì)導(dǎo)致受到恩惠的一方選擇冷淡或疏遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">2.與同學(xué)交往</p><p class="ql-block">同學(xué)是中學(xué)生主要的交往對(duì)象，有的同學(xué)有一些苦惱和內(nèi)心的秘密往往愿意向好友訴說(shuō)。但其中也有一些交友不順的煩惱，那么，怎樣才能成功地與同學(xué)交往呢？塑造良好的“自我”形象。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，珍惜友誼。幫助，不僅是解決困難上的協(xié)助和物質(zhì)的支持，而且也包括感情上的支持、對(duì)痛苦的分擔(dān)、觀點(diǎn)上的贊同以及提供建設(shè)性的意見。以誠(chéng)相待，寬宏大度。誠(chéng)是與人交往的基礎(chǔ)，朋友間掏心窩子的話，這是以誠(chéng)相待換得心與心的交流，寬宏大度能消除誤會(huì)，得到信任。把握男女同學(xué)間交往的分寸。發(fā)展同學(xué)間的友誼，又要避免過(guò)分地親昵和隨便</p> <p class="ql-block">3.與父母交往</p><p class="ql-block"> 心理學(xué)家認(rèn)為，子女和父母之間產(chǎn)生矛盾是難免的，并形象地把這一現(xiàn)象稱為“代溝”。在每個(gè)家庭中，“代溝”的深淺和可跨程度是不相同的，子女和父母兩代人相互埋怨，無(wú)視現(xiàn)實(shí)，各執(zhí)一方，互不相讓，這時(shí)“代溝”必然會(huì)加深；如果兩代人能相互尊重、相互理解，兼容并包，兼收并蓄，相信“代溝”必然縮小。但要減少“代際沖突”需要雙方共同的努力。那么，作為應(yīng)怎樣做呢？尊敬父母。多與父母談心，縮短感情距離。善于反思，加強(qiáng)修養(yǎng)</p> <p class="ql-block">與老師交往</p><p class="ql-block"> “親其師而信其道”，師生關(guān)系融洽，教、學(xué)的雙邊活動(dòng)才能收到最佳的教學(xué)效果。那么，怎樣能建立起融洽的師生關(guān)系呢？尊敬老師。“尊師重教”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師終年嘔心瀝血，進(jìn)行著艱苦而繁重的勞動(dòng)，他們就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，理應(yīng)受到同學(xué)的`尊重，受到全社會(huì)的尊重。尊敬老師，重要的是要尊重老師的勞動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提出意見。心理學(xué)研究表明，人們會(huì)對(duì)沒(méi)有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 對(duì)老師的要求和期望要實(shí)事求是。社會(huì)對(duì)教師有較高的社會(huì)期望和較多的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。老師的精神境界得到升華。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)并及時(shí)改正。有的同學(xué)明知道自己錯(cuò)了，受到批評(píng)，即使心里已經(jīng)知道自己不對(duì)，嘴上卻不認(rèn)錯(cuò)；有的人則相反，受過(guò)一次批評(píng)后，就特別怕那個(gè)老師，擔(dān)心他對(duì)自己有成見</p> <p class="ql-block">每一個(gè)人都是不一樣的，學(xué)會(huì)相處，就是尊重和包容各自的不同。保持不偏不倚，不遠(yuǎn)不近，和諧為正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.規(guī)矩不可不守，禮貌一定要懂。要記住:“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！辈怀芽谏嘀疇?zhēng)，不逞強(qiáng)好勝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.不要隨意對(duì)別人發(fā)脾氣，把你的埋怨盡量保留。如果觸碰你的底線了，還知錯(cuò)不改，那么這個(gè)人你就不必要在來(lái)往了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.遇到喜歡親事親為的同學(xué)，他們一般不會(huì)接受別人的幫助，那么你在面對(duì)這類人時(shí)，就不要勉強(qiáng)去幫助他了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.最后，要學(xué)會(huì)拒絕一些不和理的要求，要讓同學(xué)明白自己不是個(gè)為了處理好人際關(guān)系而沒(méi)底線的老好人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)校: 敦煌二中</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班級(jí): 七年級(jí)（12）班</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯 :張洋媽媽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核: 楊軍勝老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參與人: 七年級(jí)（12)班全體家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片采集: 全體家長(zhǎng)及學(xué)生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分享內(nèi)容:《熱愛生活，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系》</p>