親愛(ài)的同學(xué)們:<div><br><div> </div></div> <div style="text-align: center;"> 美好晨光,吟誦經(jīng)典</div> 晨讀時(shí)間開(kāi)始了!<div> 美好的一天,從靜心晨讀開(kāi)始,閱讀經(jīng)典,浸潤(rùn)心靈!<br></div> 傳遞幸福,唱響童年 課前歌聲時(shí)間到了!<div> 父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是多么平凡,又是多么偉大……把我們的祝福都融入這首《老爸》,學(xué)會(huì)唱給父親聽(tīng)!<br></div> 出口成章,愛(ài)上語(yǔ)文 語(yǔ)文課開(kāi)始了! 教學(xué)目標(biāo):<div>1.認(rèn)識(shí)“矢、蔚”等7個(gè)生字。</div><div>2.能用較快的速度默讀課文,并說(shuō)出文中的奇妙之處。</div><div>3.能結(jié)合課文,交流對(duì)最小的公主的印象。</div> 強(qiáng)身健體,快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 同學(xué)們,堅(jiān)持鍛煉能讓我們的身體更強(qiáng)壯,行動(dòng)更靈活,免疫力更強(qiáng)。居家學(xué)習(xí)也要享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),一起動(dòng)起來(lái)吧! 愛(ài)眼護(hù)眼,心明眼亮 愛(ài)眼護(hù)眼始于心,科學(xué)用眼踐于行。把夢(mèng)想點(diǎn)亮,為光明護(hù)航。保護(hù)視力,從小做起,愛(ài)護(hù)眼睛,你我同行!同學(xué)們,休息一下,一起來(lái)做眼保健操吧! 午休時(shí)間,養(yǎng)精蓄銳 午休時(shí)間到了,快休息一下吧!養(yǎng)好精神,準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)吧! 英語(yǔ)課堂,快樂(lè)分享 英語(yǔ)課開(kāi)始了! “睛”彩人生,暢享美好生活 每天,我們都要對(duì)自己的眼睛說(shuō)一聲“謝謝”,是它讓我們洞察精彩的世界,閱盡美麗的自然風(fēng)光,暢享生活中每個(gè)精彩的瞬間!珍愛(ài)我們的眼睛,從現(xiàn)在做起吧! 音樂(lè)之聲,美妙無(wú)限 《走進(jìn)民族樂(lè)器》學(xué)習(xí)任務(wù)單<br>課前準(zhǔn)備:良好的坐姿(身體坐直)<br>微課內(nèi)容:本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為觀看視頻《走進(jìn)民族樂(lè)器》。<br>鞏固訓(xùn)練:根據(jù)老師的講解視頻,了解什么是民族樂(lè)器,并知 道民族樂(lè)器的四種分類。<br>活動(dòng)設(shè)計(jì):你還知道哪些民族樂(lè)器呢?可以和家長(zhǎng)探討一下,并試著為它分類。<br> 強(qiáng)身健體,快樂(lè)運(yùn)動(dòng) 居家勤鍛煉,強(qiáng)身抗疫情!同學(xué)們,下午課間操讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小健將! 菁菁校園,唱響校歌 因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,我們暫時(shí)告別了充滿歡笑的校園,當(dāng)熟悉的音樂(lè)聲再次響起,同學(xué)們是否想念我們最美的校園呢?讓我們一起用最嘹亮的聲音,唱響我們的校歌!期待春暖花開(kāi)日,重返校園時(shí)。 讀書(shū)致遠(yuǎn),書(shū)香修身 好書(shū)推薦:<br> 《青銅葵花》是一本把苦難、愛(ài)與美寫(xiě)到極致的書(shū),它就像一股溫暖清澈的春水,濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈,讓我們永恒地追尋著生命中的真善美。<br>曹文軒把所有的苦難都鍍上了美而憂傷的光澤,像安徒生的童話那樣,在字里行間浮現(xiàn)出含淚的微笑,卻總有著感人肺腑的力量。他的文字就是有一種巨大的魔力,不知不覺(jué)地,你會(huì)變成和他們一起歡笑,一起悲傷的同路人。<br>好讀書(shū),讀好書(shū),《青銅葵花》是一本值得所有人閱讀的好書(shū),讓我們一起走進(jìn)青銅葵花的世界吧!<br> 項(xiàng)目學(xué)習(xí) 樂(lè)趣無(wú)限 春天是一個(gè)充滿芬芳的世界,和煦的春風(fēng),吹綠了大地,相信也吹動(dòng)了同學(xué)們用自己的行動(dòng)綠化我們美麗家園的熱情,快快投身于水培植物中感受無(wú)土種植的樂(lè)趣,見(jiàn)證植物生長(zhǎng)的奧妙吧!<br> 我們可以這樣做:<br> 第一步:先查找關(guān)于水培植物的資料,選定自己所要水培的植物。<br> 第二步:認(rèn)真觀察它的生長(zhǎng)變化,探尋其生長(zhǎng)規(guī)律。<br> 第三步:探究影響植物水培的各個(gè)因素。<br><div style="text-align: center;"> 第四步:整理資料,嘗試形成一份探究水培植物的學(xué)習(xí)報(bào)告。</div>