<p class="ql-block">幫助青少年兒童扣好人生的第一?？圩樱羌倚Ｉ绻餐呢?zé)任和義務(wù)。十幾年來，本溪縣第五中學(xué)的黨建工作，始終圍繞立德樹人的教育根本任務(wù)，站在為黨育人、為國育才全局高度，立足學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際，扎實(shí)有效開展心理健康主題教育實(shí)踐活動(dòng)。幫助青少年兒童“扣好人生的第一?？圩印?，促進(jìn)學(xué)生陽光健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">一、活動(dòng)開展理念</p><p class="ql-block">立德樹人，“五育并舉”，從強(qiáng)心開始。一切教育的基礎(chǔ)都是以人的心理發(fā)展為基礎(chǔ)的，心強(qiáng)人就強(qiáng)，人強(qiáng)國家強(qiáng)，民族強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">二、活動(dòng)開展依據(jù)</p><p class="ql-block">埃里克森人格發(fā)展八大階段理論告訴我們，人生各個(gè)時(shí)期的發(fā)展是有“關(guān)鍵期”的，且危機(jī)不可避免。作為父母如何抓住0—6歲兒童心理養(yǎng)育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的性格；6—18歲，是人的基本能力形成的關(guān)鍵期，作為家庭和學(xué)校教育如何抓住這一“關(guān)鍵期”，盡可能幫助青少年學(xué)生減少自卑和挫敗感，使其具有求學(xué)、做事、待人的基本能力。這也正是開展“扣好人生第一粒扣子”主題實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和價(jià)值所在。</p> <p class="ql-block">三、活動(dòng)開展思路</p><p class="ql-block">以省級(jí)家庭教育科研課題《農(nóng)村中學(xué)家校社共育促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的研究》為引領(lǐng)，以其創(chuàng)新之處，即“如何將心理學(xué)知識(shí)理論應(yīng)用到家庭教育、班級(jí)管理的實(shí)際工作中，且先行先試在鄉(xiāng)村”為支撐，抓住兩條主線：一條是家長(zhǎng)——學(xué)?！鷮W(xué)生；另一條，學(xué)校——社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)）——家庭→→孩子。守住兩塊陣地，即充分利用學(xué)校和社區(qū)兩塊主陣地，發(fā)揮班主任和社區(qū)主任或婦聯(lián)主席的橋梁紐帶作用。營造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：通過家?；?dòng)課堂，將家庭-學(xué)校-社區(qū)的工作聯(lián)系起來，形成良性的互動(dòng)的關(guān)系，進(jìn)而形成一個(gè)以“學(xué)校教育為主導(dǎo)，以家庭教育為主體，以社會(huì)教育為輔助”的完整的教育網(wǎng)絡(luò)。從而實(shí)現(xiàn)家校社共育，幫助青少年兒童扣好人生的第一?？圩樱龠M(jìn)家庭和諧、社會(huì)進(jìn)步，學(xué)生陽光健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">四、活動(dòng)開展情況 </p><p class="ql-block">（一）家?；?dòng)課堂，每月開展一次</p><p class="ql-block">（非疫情期間）形成學(xué)校支部的常態(tài)化工作，利用寒暑假走進(jìn)社區(qū)宣傳普及家庭教育心理學(xué)知識(shí)講座這樣的堅(jiān)持11年，公益講座上百場(chǎng)，受益家長(zhǎng)近萬人，引導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子“扣好人生的第一?？圩印?。</p> <p class="ql-block">通過“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí) 孩子天天向上”微信群及短視頻等形式手段，開展家庭教育心理健康教育知識(shí)公益講座。自2020年疫情以來每周一期，堅(jiān)持不懈，形成常態(tài)。在家校互動(dòng)共同成長(zhǎng)的育人路上，只有家?；ハ嗬斫庾鹬?，彼此相通，才能很好溝通，才能共同面對(duì)青少年兒童生命成長(zhǎng)路上遇到“問題”。覺醒家長(zhǎng)，喚醒孩子。</p> <p class="ql-block">（二）運(yùn)用沙盤技術(shù)，開展心理輔導(dǎo)</p><p class="ql-block">個(gè)體心理咨詢。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)心靈世界發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我。6年來，通過500多次的“母子一體化”的沙盤游戲陪伴，發(fā)揮了沙盤游戲技術(shù)對(duì)青少年兒童心理健康療愈的八大功能優(yōu)勢(shì)，即“認(rèn)識(shí)自我、釋放壓力、鏈接內(nèi)外、提升溝通、激發(fā)潛能、規(guī)避阻抗、提振自信、完善人格”。對(duì)修復(fù)夫妻關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系，對(duì)青少年學(xué)生和引導(dǎo)家長(zhǎng)，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，起到了很好的作用；通過沙盤游戲團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)幫助特殊群體，形成良好同伴關(guān)系，覺醒自我，發(fā)現(xiàn)自我，激發(fā)潛能，促進(jìn)其自我成長(zhǎng)提供很好的幫助和支持作用。</p> <p class="ql-block">（三）通過主題班會(huì)，解決心理問題</p><p class="ql-block">班主任通過《教室里的正面管教技術(shù)》開展有針對(duì)性的、一次只解決一個(gè)“問題”主題班會(huì)，在班主任自我成長(zhǎng)的同時(shí)玩轉(zhuǎn)班級(jí)管理。既然問題不可避免，那“問題不是用來解決，而是用來成長(zhǎng)的”。正面管教技術(shù)，帶給新時(shí)代班級(jí)管理一個(gè)全新的視覺，對(duì)“雙減”政策背景下的教育教學(xué)，面對(duì)即將出臺(tái)的《新課標(biāo)》，“問題”到底是什么？值得每一位家長(zhǎng)和教育者深思。</p><p class="ql-block">來自7.3 班主任張煥： 線下復(fù)課以后，學(xué)生各方面狀態(tài)不是很好，我利用"正面管教"技術(shù)，使學(xué)生們不是成為懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的被動(dòng)接受者，而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生們參與專注地解決問題。</p> <p class="ql-block">（四）利用有效技術(shù)，上好心理課程</p><p class="ql-block">運(yùn)用有效傾聽技術(shù)、適時(shí)共情、恰當(dāng)提問、鼓勵(lì)等咨詢技術(shù)，進(jìn)行間周一節(jié)的心理健康教育課。發(fā)展是中學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理健康教育的第一要?jiǎng)?wù)。在學(xué)生最需要引導(dǎo)的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展危機(jī)，提升社會(huì)適應(yīng)力，將“危機(jī)”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)機(jī)”的有效手段，便是心理健康輔導(dǎo)課和心理健康教育課。</p> <p class="ql-block">（五）搭建社區(qū)平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)育兒</p><p class="ql-block">以新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)理念 “厚植一份情 潤(rùn)育千般愛” 命名的微信群平臺(tái)，與社區(qū)委員會(huì)合作搭建針對(duì)0——12歲父母開展育兒學(xué)習(xí)讀書分享、講座活動(dòng)、答疑解惑的學(xué)習(xí)咨詢活動(dòng)。引導(dǎo)年輕父母學(xué)會(huì)科學(xué)育兒，做智慧父母。</p> <p class="ql-block">（六）開展熱線服務(wù)，播撒關(guān)懷溫暖</p><p class="ql-block">自防控疫情上網(wǎng)課以來，學(xué)校新時(shí)代文明實(shí)踐家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)共接待熱線服務(wù)電話68人次，及時(shí)有效疏導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子由于疫情居家網(wǎng)課帶來的壓抑和焦慮情緒，改善了家庭關(guān)系、親子關(guān)系，為學(xué)生居家生活學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的家庭環(huán)境氛圍。</p> <p class="ql-block">（七）通過網(wǎng)上交流，緩解家長(zhǎng)焦慮</p><p class="ql-block">為緩解家長(zhǎng)在疫情防控狀態(tài)下居家生活、陪伴孩子上網(wǎng)課帶來的焦慮和壓抑情緒，學(xué)校通過“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí) 孩子天天向上”微信群，發(fā)布家庭教育微視頻、情境短文、語音聊天等，讓家長(zhǎng)了解掌握了《有效應(yīng)對(duì)孩子憤怒六條黃金法則》《家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)發(fā)脾氣的孩子》《應(yīng)對(duì)疫情的10條心理疏導(dǎo)短片》《掌控三種關(guān)鍵情緒 提升家庭生活品質(zhì)》等家庭教育內(nèi)容。向家長(zhǎng)推薦中國父母基礎(chǔ)閱讀書目100本書籍。通過學(xué)習(xí)提升，有效地緩解了家長(zhǎng)的各種壓力帶來的緊張焦慮情緒。張萬波校長(zhǎng)、張煥、魏巍、于麗三位班主任、李杰、彭志杰、馬琳三位心理輔導(dǎo)老師撰寫的如何有效管理情緒，陪伴孩子上好高質(zhì)量網(wǎng)課的小文章，并發(fā)表在縣關(guān)工委的公眾號(hào)上，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。</p> <p class="ql-block">（八）開展拓展活動(dòng)，關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">開展有利于青少年身心健康的校外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，2021年12月，開展了校外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)——沙盤游戲團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)，走進(jìn)本溪縣政法委關(guān)愛之家——檢愛同行共護(hù)未來。</p> <p class="ql-block">“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，幫助青少年“扣好人生第一粒扣子”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，是中國共產(chǎn)黨的初心使命，也是全社會(huì)和全中國人民的對(duì)教育的共同期待，讓家校同心，師生同行，為學(xué)生的全面發(fā)展陽光成長(zhǎng)，一起努力，共贏未來！</p><p class="ql-block">中共本溪滿族自治縣第五中學(xué)支部委員會(huì)</p><p class="ql-block">2022年4月26日</p>