<p class="ql-block"> 你是幼兒，我是老師，幼兒園讓我們相遇相識；你是貧困幼兒，我是幫扶老師，教育幫扶讓我們相依相偎；你是祖國的花朵??，我是辛勤的園丁，希望夢想讓我們闊步前行。</p> <p class="ql-block"> “堅守初心，用微薄之力去溫暖他人之心?！弊鳛橐幻钇胀ㄓ變航處?，在扶貧路上，沒有華麗的語言，沒有驚天動地的感人事跡，只有扶貧攻堅路上的點點滴滴。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">幫扶—奏響愛的樂章</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">瑟瑟寒風(fēng)吹起了地上的落葉，</span> 枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。我騎上我的“小電驢”裹緊大棉衣踏上了去羅宇洋家的路途。</p> <p class="ql-block"> 來到羅宇洋家，孩子媽媽熱情招待我們坐下，我仔細打量下他們家，就是臨時租住的一個小房子??，我和孩子媽媽拉起家常，了解到孩子爸爸常年在外地打工，家里媽媽既要照顧年邁的爺爺、奶奶，還要照顧他和姐姐，為了他們倆上學(xué)，來到城里，一年的開銷主要靠爸爸打工維持，日子過得并不寬裕。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">初訪—叩響信任之門</b></p> <p class="ql-block"> 為了響應(yīng)“教育三扶”的號召，我結(jié)合教育幫扶政策及幼兒實際情況制訂了詳細的計劃，我嚴(yán)格按照我的幫扶計劃每學(xué)期進行家訪，每周兩次興趣培養(yǎng)，每月一次電訪教育，每學(xué)期一次生活物質(zhì)慰問，并帶著愛心、耐心去行動。</p> <p class="ql-block"> 我們都知道扶貧先扶志，每周我會抽出時間陪孩子閱讀繪本，他可喜歡聽繪本故事了??通過勵志的故事，激發(fā)孩子對美好生活的向往，培養(yǎng)孩子的自信心和健全的人格，為人生打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)陪孩子做手工，發(fā)揮孩子的特長，培養(yǎng)孩子的動手操作能力和觀察力，使孩子獲得成功感，從而增強孩子的自信心。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)陪孩子玩游戲“打臺球”，通過游戲培養(yǎng)孩子的思維能力和對顏色及單雙數(shù)的掌握。</p> <p class="ql-block"> 孩子喜歡畫畫，所以我為孩子贈送了水彩筆，讓孩子大膽的發(fā)揮自己的想象力，用手中的彩筆繪出自己彩色的夢，繪出彩色的人生！</p> <p class="ql-block">與幼兒一同進行戶外游戲，增強幼兒的身體協(xié)調(diào)和合作意識。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">收獲—見證成長之喜</b></p> <p class="ql-block"> 通過和孩子多半學(xué)期的相處，孩子由剛開始的膽怯現(xiàn)在慢慢變得自信了，瞧，他能在大家面前大膽的表現(xiàn)自我。</p> <p class="ql-block">能很快融入集體中和小朋友一起玩搭建</p> <p class="ql-block"> 作為一名普通的幼兒教師，我們有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有使命肩負(fù)。在全民共奔小康的路上，我們責(zé)無旁貸。在教育的戰(zhàn)線上，攻堅扶貧，不讓每一個學(xué)生掉隊，不讓每一個學(xué)子失學(xué)，就是我們教師的神圣而光榮的使命。攜手并肩，扶貧助學(xué)，我們一直在路上。陽陽幼兒園還有一大批在教育扶貧路上默默付出的老師們，扶貧我們在路上，以后還有更長的路要去走，我堅信，我們能行。</p> <p class="ql-block"> 多年的扶貧之路，奉獻的是我的青春歲月，點燃的是貧困戶脫貧勝利的曙光。我始終用心、用力、用情，立志決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，我相信一定能看到鄉(xiāng)村振興、貧困戶致富奔小康的局面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幫扶道路任重道遠，但我們一直在行動，一直在努力，希望在我們的努力下，孩子們能深切感受到國家的溫暖、社會的關(guān)懷，最終健康成長！</p><p class="ql-block"><br></p>