<p class="ql-block ql-indent-1">五項(xiàng)管理中，作業(yè)管理是非常重要的一環(huán)，也是操作難度最大的。為了有效推進(jìn)作業(yè)管理，助力減負(fù)增效，近期我白廟小學(xué)召開了作業(yè)管理專題研討學(xué)習(xí)會(huì)。</p> 第八期：作業(yè)研討 <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議分為兩個(gè)階段。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一階段：段釵曼老師做《“小作業(yè)，大智慧”——白廟小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考與經(jīng)驗(yàn)交流》報(bào)告。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">段老師首先重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作業(yè)管理要做到五“重”：編排重“趣”，布置重“精”，練習(xí)重“放”，批改重“糾”，講評(píng)重“盯”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，段老師組織全體教師學(xué)習(xí)了全國(guó)作業(yè)管理優(yōu)秀城市——湖南省長(zhǎng)沙市，優(yōu)秀學(xué)校——重慶謝家灣小學(xué)關(guān)于深化作業(yè)改革實(shí)踐探索的理論和經(jīng)驗(yàn)。為還在摸著石頭過河的白廟小學(xué)教師指明了方向，做好了示范、提供了經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二階段：開展作業(yè)研討。段釵曼老師結(jié)合前段時(shí)間白廟小學(xué)語(yǔ)數(shù)英老師上交給學(xué)校的作業(yè)設(shè)計(jì)，與任課教師交流了意見。根據(jù)作業(yè)管理的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后，段老師對(duì)全體教師提出以下建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.作業(yè)管理，注意不同時(shí)段。</b>即：課前作業(yè)（預(yù)習(xí)/導(dǎo)學(xué)）——課中作業(yè)（學(xué)新/練習(xí)）——課后作業(yè)（復(fù)習(xí)/鞏固）。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.作業(yè)管理，思考不同形式。</b>即：書面作業(yè)——口頭作業(yè)——實(shí)踐性作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.作業(yè)管理，考慮不同層次。</b>即：基礎(chǔ)型作業(yè)，觀察型作業(yè)，操作型作業(yè)，自編測(cè)驗(yàn)型作業(yè)，拓展型作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4.作業(yè)管理，結(jié)合工作實(shí)際。</b>即：以練習(xí)冊(cè)+正式作業(yè)本+自主設(shè)計(jì)習(xí)題的形式落實(shí)常規(guī)作業(yè)，以學(xué)科統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)特色作業(yè)內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.作業(yè)管理，力爭(zhēng)形成閉環(huán)。</b>即：統(tǒng)籌規(guī)劃，讓作業(yè)更有法；優(yōu)化設(shè)計(jì)，讓作業(yè)更有質(zhì)；創(chuàng)新形式，讓作業(yè)更有趣；完善評(píng)價(jià)，讓作業(yè)更有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，全體教師共勉：要提高政治站位，正確認(rèn)識(shí)提升作業(yè)管理水平的重要性，充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，要把抓好作業(yè)管理作為推進(jìn)“雙減”的重要抓手。處理好作業(yè)與課堂教學(xué)的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用。</p>