<p class="ql-block"> 恐龍已經(jīng)在地球消失了6500萬年，現(xiàn)在沒有人見過恐龍，寶貝們對恐龍也有濃厚的興趣，對恐龍樣貌與生活環(huán)境充滿想象。在“恐龍?zhí)诫U隊”主題活動里，老師帶領(lǐng)小朋友們一起探索有關(guān)恐龍的秘密，我們追隨幼兒的興趣點和關(guān)注點，開啟了我們的恐龍之旅吧！</p> 小小藝術(shù)家 <p class="ql-block">老師:你們都喜歡什么恐龍呢？</p><p class="ql-block">團子:<span style="color:rgb(255, 138, 0);">我喜歡霸王龍 ，它跑的可快了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">桃子:</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我喜歡劍龍 ，它的背上長著許多像寶劍一樣的東西。</span></p><p class="ql-block">六六:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">我喜歡梁龍，可以在它身上溜滑梯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">澤澤:</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我喜歡蛇頸龍， 它會游泳哦。</span></p> <p class="ql-block"> 通過小朋友的描述，他們?yōu)樽约合矚g的恐龍涂上了漂亮的顏色。</p> 制作神秘恐龍蛋 <p class="ql-block">恐龍是怎么出生的呢？ </p><p class="ql-block"> 大大的恐龍是卵生動物，小朋友們自己動手制作了恐龍蛋。</p> <p class="ql-block">瞧！我們的蛋寶寶是不是很漂亮??</p> 保護蛋寶寶 <p class="ql-block">用什么方法能夠把恐龍蛋安全送到家呢？</p><p class="ql-block"> 瞧 ，我們的寶貝兩人背對背在運送我們的蛋寶寶。</p> 創(chuàng)意小玩家 <p class="ql-block"> 利用自主游戲時間，小朋友用玩具拼出了可愛的恐龍，你們能猜出他拼出來的是哪只恐龍呢？</p> 制作恐龍 <p class="ql-block"> 小朋友用粘貼的方法裝飾恐龍，體驗自己動手操作的快樂，提高幼兒的創(chuàng)新創(chuàng)意能力。</p> 身體總動員 <p class="ql-block"> 通過體能游戲可以提高幼兒的反應能力及身體靈活度，用肢體和神態(tài)對暴龍及其他動物進行模仿，讓寶貝們體驗游戲中的快樂。</p> 快樂考古家 <p class="ql-block">我們了解了恐龍化石的過程：</p><p class="ql-block">恐龍滅絕了——它們被埋到了地下——骨頭變成了化石——化石被人們發(fā)現(xiàn)——考古學家用技術(shù)挖掘出來。</p> 小小歌唱家 <p class="ql-block"> 如果恐龍真的回來了，你想和恐龍做些什么事情呢？</p><p class="ql-block">元寶:<span style="color:rgb(237, 35, 8);">我想在恐龍的身上溜滑梯。</span></p><p class="ql-block">萱萱:<span style="color:rgb(176, 79, 187);">我想坐在翼龍的身上帶我在天上飛。</span></p><p class="ql-block">澤澤:<span style="color:rgb(57, 181, 74);">我想讓恐龍下很多很多的蛋寶寶。</span></p><p class="ql-block">芒果:<span style="color:rgb(22, 126, 251);">我也想……</span></p> <p class="ql-block"> 在《恐龍?zhí)诫U隊》這個主題中，老師帶領(lǐng)小朋友們認識各種各樣的恐龍，了解了恐龍的棲息地，共同探索了恐龍滅絕之謎，我們也感受到了孩子們探索的興趣。</p>