“研”途有你，“疫”路花開——滄縣2022年春季線上教學(xué)工作回顧

滄縣教研

2022年3月，新冠疫情再度來襲，在全縣上下同心抗疫之際，滄縣教育局迅速行動(dòng)，積極作為，組織全縣中小學(xué)全面實(shí)施在線教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，勇于承擔(dān)起教育系統(tǒng)疫情防控責(zé)任。 “疫”路領(lǐng)航——?dú)q月如歌一帆懸 　　教育局黨組第一時(shí)間成立工作專班，夙興夜寐，科學(xué)研判，頂層設(shè)計(jì)，在不同時(shí)段三次印發(fā)通知，對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行整體部署，及時(shí)跟進(jìn)，統(tǒng)籌指導(dǎo)，有力確保了全縣在線教學(xué)工作平穩(wěn)有序開展。 　三次通知，日夜?fàn)繏?，盡量減少疫情對(duì)教學(xué)的影響。 　　在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，教研室勇?lián)厝?，主?dòng)作為，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方式，搭建完善在線教育教學(xué)平臺(tái)，各學(xué)科積極整合各級(jí)教學(xué)資源，開發(fā)縣本資源，指導(dǎo)服務(wù)在線教學(xué)。初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科創(chuàng)建了高效作業(yè)題庫(kù)，小學(xué)英語(yǔ)、道德與法治學(xué)科創(chuàng)建了教研公眾號(hào)，創(chuàng)新教研方式，精準(zhǔn)服務(wù)指導(dǎo)，為縣域線上教學(xué)提供了最接近學(xué)情的寶貴資源。 　　教學(xué)是主責(zé)主業(yè)，疫情是沖擊，是挑戰(zhàn)，是考驗(yàn)，唯有竭盡全力！ 沉浸線上——百舸爭(zhēng)流千帆揚(yáng) 　　3月12日至4月17日，全縣中小學(xué)分批次全面實(shí)施線上教學(xué)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?？茖W(xué)謀劃，周密部署，廣大中小學(xué)教師利用騰訊會(huì)議、釘釘、樂教樂學(xué)、微信等平臺(tái)直播授課、在線教研、答疑解惑，十萬(wàn)學(xué)子迅速進(jìn)入線上學(xué)習(xí)狀態(tài)。網(wǎng)課期間，一線教師恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)，晝夜辛勞，辛勤付出，有效確保線上教學(xué)平穩(wěn)有序，扎實(shí)推進(jìn)，有效保障了教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量，受到縣、市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛肯定與好評(píng)。 　　一鄉(xiāng)一策，一校一略，結(jié)合鄉(xiāng)情、校情、班情，定方案，提質(zhì)量，查紕漏，補(bǔ)短板，有章可循。 　　為提高網(wǎng)課質(zhì)量，各鄉(xiāng)校集思廣益，博采眾長(zhǎng)，優(yōu)化措施，盡出實(shí)招。崔爾莊鎮(zhèn)采用《當(dāng)堂知識(shí)點(diǎn)小結(jié)》，仵龍?zhí)绵l(xiāng)自制問題清單，大官?gòu)d鄉(xiāng)推行“五步答疑”模式，薛官屯鄉(xiāng)采用“課前自主預(yù)習(xí)、課中高效學(xué)習(xí)、課后強(qiáng)化練習(xí)”相結(jié)合的方式，姚官屯鎮(zhèn)推行“預(yù)習(xí)—講授—練習(xí)—反思”的網(wǎng)課模式，興濟(jì)鎮(zhèn)、高川鄉(xiāng)推行“查、學(xué)、練、補(bǔ)、評(píng)”五環(huán)節(jié)教學(xué)，貼合校情，適合學(xué)情，教學(xué)方式異彩紛呈。 　　年輕教師熟稔網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，擇優(yōu)為用，風(fēng)化店鄉(xiāng)中學(xué)充分采用教研室推薦的資源庫(kù)配合網(wǎng)課，效果良好。 　　教師們更喜歡自己當(dāng)主播，李天木鄉(xiāng)皂坡學(xué)校顧文忠副校長(zhǎng)抖音一開，英語(yǔ)課走起。 　　舊州鎮(zhèn)東龐河學(xué)校馮建偉老師，正在用釘釘講《兩小兒辯日》。 自律+新鮮感+成就感=愛學(xué)習(xí)?? 　　春天的美好，是風(fēng)用了心……線上答疑，批改作業(yè)，耐心指導(dǎo)。 巡課管理——殷殷苦心昭日月 <h5>　　各鄉(xiāng)校強(qiáng)化線上教學(xué)管理，廣泛實(shí)行線上巡課制度，定期總結(jié)交流，及時(shí)解決線上教學(xué)中生成的新問題，確保線上教學(xué)順利實(shí)施。馬連坦中學(xué)、劉家廟鄉(xiāng)、大褚村鄉(xiāng)等實(shí)行班主任（教研組長(zhǎng)）、校長(zhǎng)主任、中心校三級(jí)巡課制度，黃遞鋪鄉(xiāng)中心校成員每天隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行“巡視”，紙房頭鎮(zhèn)、汪家鋪鄉(xiāng)定期推薦優(yōu)秀教師輔導(dǎo)日志、學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)單，崔爾莊鎮(zhèn)各校每天上報(bào)《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)每日清單》，每周完成《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)周匯報(bào)》，同時(shí)建立學(xué)困生、貧困學(xué)生臺(tái)賬。一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)格的網(wǎng)課巡查制度與課堂管理辦法密織線上教學(xué)管理網(wǎng)，保障了線上教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量。</h5> 　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)于世龍巡課日記既關(guān)注教師授課情況，又關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，字里行間流淌著溫暖和愛…… 　　各鄉(xiāng)、校嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，廣泛實(shí)行學(xué)生線上簽到制，日?qǐng)?bào)周結(jié)，定期反饋，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，借助考勤發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整不良狀態(tài)，確保學(xué)生上線率、出勤率，督促聽課效果，確保在線教學(xué)質(zhì)量。 　　舊州鎮(zhèn)中學(xué)嚴(yán)格課始點(diǎn)名制，哪個(gè)不來，馬上小窗，仍無(wú)回應(yīng)，致電家長(zhǎng)，八年級(jí)4班52名學(xué)生全勤！執(zhí)著堅(jiān)守，只為不愿你落下一節(jié)課。 　及時(shí)賞識(shí)與評(píng)價(jià)，科學(xué)摸底調(diào)控，豎起的拇指、紅紅的小花、暖心的抱抱……傳遞師愛，激勵(lì)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生迎堅(jiān)克難的韌性。杜生鎮(zhèn)、紙房頭鎮(zhèn)隆重表?yè)P(yáng)線上學(xué)習(xí)期間優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)，頒發(fā)周、月全勤獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；杜林鄉(xiāng)、舊州鎮(zhèn)評(píng)選了線上教學(xué)名班主任、名師、名生，形成積極向上的能量場(chǎng)。 創(chuàng)新教研——“研”途有你杏花開 　　各鄉(xiāng)校積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”工作新模式，發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，就線上教學(xué)的組織、學(xué)生管理困惑、提高中考備考質(zhì)量、如何彌補(bǔ)線上教學(xué)損失等問題進(jìn)行在線研討，積極開展線上集體備課、優(yōu)秀教學(xué)成果展評(píng)等活動(dòng)，有效解決了線上教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，確保了線上教學(xué)質(zhì)量。 　　杜林鄉(xiāng)中心校付新慶校長(zhǎng)和滄州市十三中董建生校長(zhǎng)牽頭兩所中學(xué)線上教研，為城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展注入線上教學(xué)新內(nèi)涵，就提高線上教學(xué)質(zhì)量注意的事項(xiàng)、教師微課視頻的質(zhì)量保障、?？紡?fù)習(xí)等問題進(jìn)行在線交流，共謀疫情下教育發(fā)展良策。 　　各初中學(xué)校開展線上誓師大會(huì)，化疫情困難為教育契機(jī)，鼓舞士氣，擂鼓沖刺。樹行中學(xué)率先舉行線上百日誓師，其他學(xué)校緊隨其后，恩師諄諄教誨，學(xué)子鏗鏘誓言，家長(zhǎng)殷殷囑托，熱情迸發(fā)，青春怒放，決勝中考！ 愿你內(nèi)心山河壯闊，始終堅(jiān)信人間值得 　　面對(duì)新聘教師在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足和中老年教師信息技術(shù)應(yīng)用能力普遍欠缺的問題，各單位積極開展“青藍(lán)共進(jìn)”針對(duì)性培訓(xùn)，老教師傾囊相授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師秒變技術(shù)顧問。疫情就是一本活教材，信息技術(shù)背景下，青年教師快速拔節(jié)成長(zhǎng)。 　又是春風(fēng)起，最美是“青藍(lán)”。張官屯鄉(xiāng)和捷地鄉(xiāng)聯(lián)合舉辦新聘教師培訓(xùn)。 　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校師徒交流群，青藍(lán)攜手的一刻，“桃李不言下自成蹊”便被賦予嶄新意義。 　張官屯鄉(xiāng)新聘教師網(wǎng)絡(luò)教研日記已經(jīng)成為習(xí)慣。 五育相融——“疫”路芬芳笑春風(fēng) 　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極落實(shí)立德樹人任務(wù)，德、智、體、美勞五育培強(qiáng)，倡導(dǎo)活動(dòng)育人，特色活動(dòng)異彩紛呈?！吧罾儚U為寶”手工制作、疫期生活我做主、小小朗讀者、小老師開講啦等活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，鍛煉提高了綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。 　　舊州鎮(zhèn)趙春曉老師把非洲鼓搬到了客廳里，直播桿一架，網(wǎng)紅主播上線，流量瞬間刷到爆。 　　李天木鎮(zhèn)組織開展了“小泥塑大情懷”等實(shí)踐活動(dòng)，自來屯學(xué)校羅心語(yǔ)小朋友泥塑《請(qǐng)戰(zhàn)出征》，致敬逆行英雄。 　　各鄉(xiāng)校以藝抗疫，提高綜合素養(yǎng)，扮靚居家生活。實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織“致敬最美逆行者”書畫展，同學(xué)紛紛拿起畫筆，尋找美、發(fā)現(xiàn)美、描繪多彩生活，致敬逆行英雄。 　　美好童年，有書“香”伴風(fēng)停在窗邊，囑咐我要熱愛這個(gè)世界 守望麥田——春意款款赴山海 　　居家學(xué)習(xí)，加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育，做好心理疏導(dǎo)工作，確保廣大中小學(xué)生正確面對(duì)疫情，積極養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是做好線上線下教育教學(xué)工作的重要保障。各鄉(xiāng)、校高度重視心理健康教育，多措并舉，為學(xué)生和家庭注入強(qiáng)大心理動(dòng)能。 　　“杜生鎮(zhèn)教育心靈驛站”開通，杜林鄉(xiāng)“心靈有約”熱線響起，靚麗成疫情期間一道最美的風(fēng)景線。 <h5>　　高川鄉(xiāng)“疫情下的居家生活”、“雙減下的課余生活——聽我講故事”系列活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了37期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)碎碎，童言童趣，心聲與快樂，成長(zhǎng)的足跡。</h5> 　　左左右右，我們?cè)谝黄?，家校凝合力。崔爾莊鎮(zhèn)開展線上授課滿意度調(diào)查，舊州鎮(zhèn)“助力線上教學(xué)家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)”為老師分憂，實(shí)驗(yàn)學(xué)校敬業(yè)的老師們廢寢忘食、無(wú)私無(wú)畏的付出，換來家長(zhǎng)頒發(fā)的大獎(jiǎng)狀！ 　　關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體，關(guān)心疫情防控一線人員子女學(xué)習(xí)，一對(duì)一輔導(dǎo)幫助，為集中隔離學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、困難家庭子女等送溫暖，送關(guān)愛，送春風(fēng)。 <h5>　　杜生鎮(zhèn)宋清柳老師給隔離的孩子寫封信，囑咐身體和學(xué)習(xí)，細(xì)心，耐心，暖心，和孩子心貼心……</h5> 　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。在縣委教育工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和廣大教師的共同努力下，滄縣教育局高質(zhì)量完成線上教學(xué)任務(wù)，十萬(wàn)學(xué)子重返校園?；赝麖V大師生勠力同心、和衷共濟(jì)、共克時(shí)艱的日子，全縣教育人心潮澎湃，豪情滿懷。每一次歸程都是為了更好的出發(fā)，春光正好，夏日葳蕤，惠風(fēng)和暢，我們將昂首闊步，攜手并肩，搶時(shí)間，出效率，減損失，提質(zhì)效，在滄縣教育高質(zhì)量發(fā)展之路上篤行不怠，砥礪前行！