<p class="ql-block">陽(yáng)光明媚，春日燦爛</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">想象春天</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)小朋友們一起閉住眼睛想象著春天的景色 ，睜開眼睛耀眼的光芒瞬間占據(jù)了整個(gè)教室，哇，陽(yáng)光真的很溫暖。 這時(shí)候小朋友們七嘴八舌的討論起了太陽(yáng)的樣子。 崔靜涵說(shuō)：你們說(shuō)的我都能畫下來(lái)，我可會(huì)畫太陽(yáng)了。 于是“畫春天”開始了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">畫“太陽(yáng)”</p><p class="ql-block">在老師的引導(dǎo)下，小朋友們畫出了自己心中的太陽(yáng)，它們都散發(fā)著耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block">小朋友們說(shuō)：春天還有小草，還有大樹～</p><p class="ql-block">我們一起畫出來(lái)吧。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)寶貝們閉住眼睛想象構(gòu)思了春天的美景，然后換寶貝們來(lái)表達(dá)春天的樣子，孩子們說(shuō)：春天是暖洋洋的有太陽(yáng)，有小草，有大樹。本次教育活動(dòng)以美術(shù)的形式開展，讓寶貝們畫出自己心中的春天。</p><p class="ql-block"> 促進(jìn)了幼兒邏輯思維能力與動(dòng)手操作能力。并讓幼兒大膽完整的表達(dá)出自己畫的意思。鍛煉了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。老師跟隨小朋友們的思想充當(dāng)了支持者與參與者。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)我相信家長(zhǎng)朋友們也有所感受，孩子們的動(dòng)手操作能力越來(lái)越棒了，已經(jīng)能用畫來(lái)表達(dá)出自己的想法。</p><p class="ql-block"> 為我們的寶貝鼓掌吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">延伸活動(dòng)—科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</p><p class="ql-block">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《水中開花》，本次活動(dòng)是紙片做的花在水里會(huì)綻放，因?yàn)榧埵怯衫w維做成的，纖維之間的縫隙很小，當(dāng)水和紙接觸后，水通過(guò)毛細(xì)現(xiàn)象浸潤(rùn)到紙張的縫隙中，改變紙的張力和形狀，紙花就會(huì)綻放啦。</p><p class="ql-block"> 幼兒通過(guò)畫，剪，折一系列動(dòng)作鍛煉了幼兒協(xié)調(diào)能力，實(shí)驗(yàn)成功滿足了幼兒的成就感。激發(fā)了幼兒的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 1. 老師手拿折起來(lái)的“小花”提問(wèn)幼兒是什么，激發(fā)幼兒思考，促進(jìn)幼兒邏輯思維發(fā)展。</p> <p class="ql-block">2.驗(yàn)證幼兒猜想，把折住的“小花”放進(jìn)水里，慢慢花瓣散開，讓幼兒感受小實(shí)驗(yàn)的神奇，激發(fā)幼兒探索欲望，抓住幼兒興趣點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 3.幼兒自己操作環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">畫-涂色-剪紙-折紙-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。</p>