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專家引領(lǐng),聚焦2.0——電白區(qū)能力提升工程2.0研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)電海附中指導(dǎo)校本研修工作

Dong培

<p class="ql-block">  為貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈茂名市電白區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案〉的通知》等文件精神,扎實(shí)推進(jìn)我?!靶1狙行蕖惫ぷ鳎_保教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0任務(wù)圓滿完成,4月27日上午,電白區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)蒞臨我校指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block">  出席本次活動(dòng)的有電白信息技術(shù)2.0研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的專家——電白區(qū)小良中學(xué)副校長(zhǎng)陳文燕和電海附中李碧影主任,電海附中校長(zhǎng)陳耀登、副校長(zhǎng)梁智繁,以及我校2.0管理團(tuán)隊(duì)、科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  此次活動(dòng)由我校梁智繁副校長(zhǎng)主持。梁校長(zhǎng)首先代表學(xué)校全體師生對(duì)專家組的到來(lái)表示熱烈歡迎,緊接著向大家介紹了專家成員和我校的2.0管理團(tuán)隊(duì)成員情況。</p> <h3 style="text-align: center">陳耀登校長(zhǎng)致辭</h3> <p class="ql-block">  陳校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代信息化的重要性,2.0校本研修是教育信息化的升級(jí),要求老師實(shí)現(xiàn)從應(yīng)用融合發(fā)展向多技術(shù)創(chuàng)新融合發(fā)展轉(zhuǎn)變,老師們要轉(zhuǎn)變觀念,積極探索新的教育技術(shù),勤于實(shí)踐,努力提高運(yùn)用能力,更要全校推進(jìn),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,爭(zhēng)取做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代好老師。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái)由負(fù)責(zé)校本研修的馮東培老師匯報(bào)學(xué)校的“一劃兩案”、學(xué)校發(fā)展主題,并展示前學(xué)期“網(wǎng)絡(luò)研修”開(kāi)展情況及已收集的相關(guān)驗(yàn)收佐證材料,及介紹了校本研修各學(xué)科分組情況。</p> <p class="ql-block">  接著由培訓(xùn)專家陳文燕校長(zhǎng)為全體老師做培訓(xùn),陳校長(zhǎng)主要從以下幾下面為老師們做指導(dǎo):</p><p class="ql-block">1.按“整校推進(jìn)”績(jī)效考核指標(biāo)指導(dǎo)學(xué)校收集整理材料;</p><p class="ql-block">2.指導(dǎo)各科組長(zhǎng)規(guī)劃好校本研修25課時(shí)的教研活動(dòng);</p><p class="ql-block">3.指導(dǎo)學(xué)校教師完成應(yīng)用能力點(diǎn)實(shí)踐任務(wù);</p><p class="ql-block">4.指導(dǎo)學(xué)校典型課例建設(shè)。</p><p class="ql-block">5.指導(dǎo)學(xué)校打造教學(xué)、教研、管理等方面的信息化特色;</p> <p class="ql-block">  區(qū)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家、我校李碧影主任結(jié)合我校實(shí)際情況,為大家具體講解能力提升2.0校本研修與我校教研工作應(yīng)如何落實(shí)、開(kāi)展。</p> 最后由梁智繁副校長(zhǎng)做總結(jié),梁校長(zhǎng)要求全體老師通過(guò)信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí),運(yùn)用好現(xiàn)代化教學(xué)手段,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)手段,靈活地運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。 <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),讓老師們明確了能力提升工程2.0的目標(biāo),解決了教師們對(duì)能力提升工程2.0的焦慮、困惑。同時(shí)也提升了學(xué)校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。明確接下來(lái)要完成的研修任務(wù),為今后校本研修驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電海附中將進(jìn)一步加大提升工程2.0校本研修力度,將信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中,更高效地提升課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">攝影:胡雄欽</p><p class="ql-block">編輯:馮東培</p><p class="ql-block">一審:吳聰</p><p class="ql-block">二審:梁智繁</p><p class="ql-block">終審:陳耀登</p>

研修

我校

校本

提升

信息技術(shù)

指導(dǎo)

老師

團(tuán)隊(duì)

能力

研訓(xùn)