<p class="ql-block ql-indent-1">“‘游戲是幼兒的生命’，只有游戲的生活，才是幼兒真正的生活，只有會玩的孩子，才是真正得到發(fā)展的孩子?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《教育部“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》精神，培養(yǎng)專業(yè)型幼兒教師，規(guī)范幼兒園課程，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中”的教育理念，科學(xué)實(shí)施保育教育，促進(jìn)幼兒園教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提升我區(qū)學(xué)前教育保教質(zhì)量，推進(jìn)創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠達(dá)標(biāo)縣工作。4月25日--27日，由區(qū)教師進(jìn)修校組織的“武隆區(qū)幼兒園自主游戲區(qū)域規(guī)劃與實(shí)施競賽活動(dòng)”--方案陳述，在武隆區(qū)江北幼兒園多功能廳隆重舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，武隆區(qū)教師進(jìn)修校學(xué)前教研員冉義娟，介紹了此次活動(dòng)的背景意義、目標(biāo)任務(wù)和活動(dòng)要求，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽正式開始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次競賽活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)場陳述、具體實(shí)施。4月1日--4月24日，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)狀分析、自選主題（公共區(qū)域）內(nèi)容及根據(jù)本班（本園）兒童及園所實(shí)際、基于兒童的需要進(jìn)行自主游戲區(qū)域規(guī)劃方案設(shè)計(jì)。4月25—27日，各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行方案陳述，主要陳述在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的思考，進(jìn)修校組織專家評委對參賽團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃方案進(jìn)行指導(dǎo)。4月28日--10月10日，參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自主游戲區(qū)域規(guī)劃方案的實(shí)施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">前段時(shí)間，各參賽團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)、巧妙布局，充分利用現(xiàn)有空間和已有材料，積極調(diào)整和改進(jìn)原來不合理不科學(xué)的設(shè)置，投放區(qū)域操作材料，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)富有童趣、寓教于樂的區(qū)域環(huán)境。</p> 班級活動(dòng)區(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">25日，比賽現(xiàn)場，參賽選手介紹班級區(qū)域活動(dòng)的規(guī)劃、材料投放、與計(jì)劃主題的融合等情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自全區(qū)各級各類幼兒園參賽團(tuán)隊(duì)，分別對自己所選班級的活動(dòng)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了陳述，評委專家們認(rèn)真聽取參賽團(tuán)隊(duì)陳述自己的思考，認(rèn)真閱讀參賽團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃方案，對每個(gè)方案的亮點(diǎn)、不足和調(diào)整建議，進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級活動(dòng)區(qū)規(guī)劃方案后陳述結(jié)束后，學(xué)前教研員冉義娟針對各參賽團(tuán)隊(duì)存在的共性問題和今后實(shí)施的具體要求、跟進(jìn)指導(dǎo)等方面做了強(qiáng)調(diào)。</p> 公共游戲區(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">27日，各參賽隊(duì)伍根據(jù)本園戶外各個(gè)場地的特點(diǎn)設(shè)計(jì)并撰寫多樣的開放性游戲區(qū)域設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)“簡易布置、講究實(shí)效、游戲情境、自主發(fā)展”的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各代表隊(duì)分享后，跟班級活動(dòng)區(qū)規(guī)劃方案陳述一樣，評委專家們對每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃方案的亮點(diǎn)、不足和調(diào)整建議，進(jìn)行了針對性專業(yè)的引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我區(qū)學(xué)前教研員冉義娟老師對本次競賽活動(dòng)前兩個(gè)階段的情況進(jìn)行了總結(jié)，她對教師們以兒童為本、以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)的設(shè)計(jì)理念充分肯定；對參賽團(tuán)隊(duì)關(guān)注幼兒生活和需要、克服困難、努力走進(jìn)科學(xué)幼教的武隆幼教人高度贊揚(yáng)；她鼓勵(lì)教師們在接下來的實(shí)施過程中，在可行性、創(chuàng)新性、探究性上進(jìn)一步探索；她希望大家堅(jiān)守初心，讓我區(qū)幼兒園的游戲具有游戲精神，大家一起享受職業(yè)的幸福，真正的通過后期的具體實(shí)施使此次活動(dòng)結(jié)出累累碩果。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次競賽活動(dòng)的前兩個(gè)階段，真正做到以賽代訓(xùn)、以賽帶研、以賽助推幼教隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)念，幼兒園保教質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——END——</p> <p class="ql-block"> 圖文：劉璐、冉新雨</p><p class="ql-block"> 編輯：劉璐</p><p class="ql-block"> 審核：冉義娟</p>