<h5></h5> 近日，臨沂明德實驗學(xué)校高中部青年教師王夢珠，在臨沂市優(yōu)質(zhì)課評比中脫穎而出，通過市區(qū)選拔，喜獲代表我市參加山東省優(yōu)質(zhì)課比賽。 作為一名年輕教師，王夢珠老師以細(xì)致入微中引領(lǐng)學(xué)生，在腳踏實地里踐行教育初心；用反復(fù)打磨、精益求精的生物課堂感染學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生潛能。在此次優(yōu)質(zhì)課評比中，王夢珠老師以《特異性免疫》為課題，整堂課設(shè)計新穎，邏輯清晰，思維嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，完美詮釋了對學(xué)生生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究的培養(yǎng)，將學(xué)科核心素養(yǎng)有機(jī)滲透到了整個課堂。 臨沂明德實驗學(xué)校是一所匯集省內(nèi)外優(yōu)秀的教育骨干和優(yōu)秀師范類大學(xué)畢業(yè)生的民辦事業(yè)單位學(xué)校，所有老師都是通過層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)進(jìn)入明德。<br> 在劉勝群校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，凸顯生本角色；實施“五精”備課，實現(xiàn)“六小”課堂，落實“三導(dǎo)、五為、六環(huán)”核心理念下的卓越課堂要求；通過每周的聽評課，定期的學(xué)校校級公開課，實施全員教師課賽，走出去請進(jìn)來進(jìn)行校際聯(lián)研，教學(xué)的中心地位得到了充分的體現(xiàn)，生本高效課堂建設(shè)初見成效各級部優(yōu)異的教學(xué)成績驚艷沂蒙教育。<br> 為了促進(jìn)教師交流合作和專業(yè)成長，探討教學(xué)新思路、新途徑和新方法，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校定期開展級部聽評課、校級公開課等教研活動。此次參評的教學(xué)設(shè)計凝聚了我校生物教研組的集體智慧，在整個備賽過程中，生物教研組的老師們?yōu)橥鯄糁槔蠋煹慕虒W(xué)設(shè)計提出寶貴建議，并多次與她一起打磨課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。因此，此次競課的成績和榮譽(yù)的獲得，不僅是她個人的努力，也離不開學(xué)校生物教研組全體成員的大力支持和幫助。<br> 學(xué)校為青年教師搭建多種平臺，讓青年教師在漫漫教育征途中能夠與前輩們并肩同行，與優(yōu)秀教師共同發(fā)展，讓教育人生不斷走向新的卓越。王夢珠老師此次賽課的入選，正是印證個人的教學(xué)實力，展現(xiàn)我校教師在 “務(wù)實求是、精細(xì)精致、敬業(yè)奉獻(xiàn)、致求完美”明德精神的引領(lǐng)下，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的一個縮影。<br> <p class="ql-block"> 學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化教師以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，立足課堂，以教研促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，精研打磨教育品質(zhì)，積極推動課堂的知行合一，踐行我校立德樹人、鑄魂育人的使命與責(zé)任！ </p><p class="ql-block"> 你若盛開,蝴蝶自來；你若精彩,口碑遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)校在臨沂市財金集團(tuán)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，正美麗綻放，和你我一起向未來！ </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（臨沂明德實驗學(xué)校招宣辦 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王洪忠 撰稿：陳曉）</p>