<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步激發(fā)學生愛國情懷，引導學生了解紅色文化豐富內(nèi)涵，感受民族精神、樹立民族自信心和自豪感，學校開展以“傳承紅色基因，爭做愛國之星”為主題的一系列紅色主題教育活動。延安育才學校四年級六班的孩子們，通過辦紅色板報、講紅色故事、觀紅色影片，繪紅色畫卷等活動，在潛移默化中得到紅色文化熏陶，激發(fā)了孩子們濃厚的民族自豪感和責任感。</p> 辦紅色板報? ? 揚愛國精神 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！板報組的孩子們，積極主動參與，廣泛搜集素材，互相配合協(xié)作，通過巧妙的構(gòu)思、工整的板書、精美的圖畫，呈現(xiàn)出一幅以“傳承紅色基因 爭做時代新人”為主題的黑板報。</p> <p class="ql-block">記錄一下美好的瞬間</p> 講紅色故事? ?抒愛國情懷 <p class="ql-block ql-indent-1">一個個經(jīng)典的紅色故事，讓生活在和平環(huán)境中的孩子們懂得了幸福的生活來之不易，偉大事業(yè)的接力棒需代代相傳。孩子們口口相傳的紅色故事，已成為他們?nèi)松幸还P豐厚的精神財富，在他們幼小的心靈中播下了信念的種子，期待理想之花早日開放。</p> <p class="ql-block">魯可怡同學的《豐碑》贏得孩子們陣陣掌聲</p> <p class="ql-block">葉青果同學的《劉胡蘭》</p> <p class="ql-block">精彩小片段</p> <p class="ql-block">同學們正在認真聆聽他們的故事</p> 觀紅色影片? 燃愛國熱情 <p class="ql-block ql-indent-1">教室里組織觀看了《小兵張嘎》，《上甘嶺戰(zhàn)役》孩子們觀看得十分認真。鮮活的人物形象、感人的電影畫面、忘我的獻身精神……影片深深地震撼了每一位學生的心靈，明白了今天幸福的生活來之不易，是紅軍戰(zhàn)士用生命換來的。</p> <p class="ql-block"> 課后孩子們和家長共同觀看影片《長津湖》，紛紛將自己的觀后感整理出來，這整理的不僅僅是觀后感，更是一種精神，一種學習革命前輩勇于奉獻的精神，一種拋頭顱灑熱血的精神，更加激發(fā)了學生們的愛國情懷。</p> 繪紅色畫卷? 樹愛國信念 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們拿起畫筆，繪制出自己心中的紅色畫卷。有的把聽到的紅色故事畫了出來，有的畫出了飄揚的五星紅旗，有的畫出了英勇的解放軍和沂蒙深深的擁軍情，有的則畫出了多彩的“紅船”……孩子們充分發(fā)揮想像力，借助繪畫流暢的線條和豐富的色彩，盡情地在畫紙上描繪出一幅幅主題鮮明、生動形象的五彩繽紛畫卷。</p> 爭做愛國之星 <p class="ql-block">愛國之星彭嘉樂和峁世陽</p> <p class="ql-block"> 行程萬里，不忘來路； 飲水思源， 不忘初心。 傳承紅色基因，爭做時代新人，是我們當代的使命與擔當，相信通過本次活動，孩子能能自覺傳承和踐行紅色基因，切實肩負起時代賦予我們的光榮使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！</p>