勞動最光榮 <p class="ql-block"> “民生在勤,勤則不匱?!睙釔蹌趧邮侵腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。將勞動教育融入到一日活動也成為了小學(xué)教育的重要內(nèi)容。為此攬月小學(xué)開展了“享勞動之樂,品勞動之美”系列活動,在活動中培育孩子勞動能力,獲得勞動情趣,體會勞動最光榮的幸福感。</p> 我們在行動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是整理小能手</p><p class="ql-block"> 班里的“勞動小能手”們會做的事情就更多了,孩子們已經(jīng)具備了一定的自理能力,對勞動的熱情也更高了,看——他們美麗的勞動身影!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是環(huán)保小衛(wèi)士</p><p class="ql-block">春光明媚,萬物復(fù)蘇,柳絮飛揚。家里的地上也飄來了毛茸茸的柳絮,拿起我的勞動工具,把地面清掃干凈,讓我的小家變得更加干凈溫馨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">今天我是小廚師</p><p class="ql-block">最美不過人間煙火,家的溫暖來自廚房。我能想到最幸福的模樣,就是親手為父母做一頓飯?!⒆觽冋嬲w會到了勞動所帶來的快樂,勞動是人類生活的基礎(chǔ),勞動是快樂的源泉!</p> 勞動最光榮 <p class="ql-block"> “生活即教育”,在這個特殊的日子里,雖然我們少了外出,卻多了和家人們在一起的溫馨時光。</p> <p class="ql-block"> 通過這次主題活動,不僅讓孩子們了解了勞動的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學(xué)會了勞動的技能,同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p>