勞動最光榮 <p class="ql-block"> “民生在勤，勤則不匱?！睙釔蹌趧邮侵腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個人獨立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。將勞動教育融入到一日活動也成為了小學(xué)教育的重要內(nèi)容。為此攬月小學(xué)開展了“享勞動之樂，品勞動之美”系列活動，在活動中培育孩子勞動能力，獲得勞動情趣，體會勞動最光榮的幸福感。</p> 我們在行動 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是整理小能手</p><p class="ql-block"> 班里的“勞動小能手”們會做的事情就更多了，孩子們已經(jīng)具備了一定的自理能力，對勞動的熱情也更高了，看——他們美麗的勞動身影！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我是環(huán)保小衛(wèi)士</p><p class="ql-block">春光明媚，萬物復(fù)蘇，柳絮飛揚。家里的地上也飄來了毛茸茸的柳絮，拿起我的勞動工具，把地面清掃干凈，讓我的小家變得更加干凈溫馨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">今天我是小廚師</p><p class="ql-block">最美不過人間煙火，家的溫暖來自廚房。我能想到最幸福的模樣，就是親手為父母做一頓飯?！⒆觽冋嬲w會到了勞動所帶來的快樂，勞動是人類生活的基礎(chǔ)，勞動是快樂的源泉！</p> 勞動最光榮 <p class="ql-block"> “生活即教育”，在這個特殊的日子里，雖然我們少了外出，卻多了和家人們在一起的溫馨時光。</p> <p class="ql-block"> 通過這次主題活動，不僅讓孩子們了解了勞動的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學(xué)會了勞動的技能，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p>