<p class="ql-block" style="text-align:center;">凡是兒童自己能做的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">應(yīng)該讓他自己去做；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 凡是兒童自己能想的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">應(yīng)該讓他自己去想。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ----陳鶴琴</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒園就餐是一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到幼兒的營養(yǎng)與健康，同時(shí)良好的飲食習(xí)慣和進(jìn)餐能力，對(duì)幼兒健康成長起著重要的作用。隨著課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn), 本學(xué)期，寶貝們開始自主進(jìn)餐咯！ 自主進(jìn)餐與傳統(tǒng)進(jìn)餐的區(qū)別在于自主進(jìn)餐著重于培養(yǎng)、發(fā)揮幼兒在進(jìn)餐中的自主性，培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。趕快看看我們的寶貝們進(jìn)餐過程吧！</p> 餐前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 桌面消毒。</p> <p class="ql-block"> 小手洗干凈。</p> <p class="ql-block"> 美食播報(bào)。</p> 自主取餐 <p class="ql-block">1.自主定量</p><p class="ql-block"> 取餐形式的變化，使幼兒進(jìn)餐氛圍更加輕松，幼兒能根據(jù)自己的食量自主決定取餐多少，實(shí)行少拿多取原則，更有利于促進(jìn)幼兒自主管理，科學(xué)進(jìn)餐。</p> <p class="ql-block">2.自理能力提高</p><p class="ql-block"> 自主取餐中，幼兒從一開始的自主取餐具、自主取點(diǎn)心水果到現(xiàn)在自己能熟練的拿著餐盤用勺子、夾子自主取餐，真正成為了餐桌的主人，體驗(yàn)到了自己動(dòng)手、自我服務(wù)的樂趣，有效的提高了自理能力。</p> <p class="ql-block">3.手臂運(yùn)動(dòng)及手部精細(xì)動(dòng)作靈活性</p><p class="ql-block"> 幼兒在自主使用餐具取餐的過程中，通過一手拿餐盤或碗，一手使用大勺子或小勺子，進(jìn)一步鍛煉了對(duì)于手部肌肉的控制，有助于幼兒身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展，手臂運(yùn)動(dòng)及手部精細(xì)動(dòng)作靈活性。</p> <p class="ql-block"> 4.有序等待，謙和禮讓</p><p class="ql-block"> 在自主取餐過程中，幼兒在老師的組織下有序排隊(duì)取餐，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)餐快的幼兒讓進(jìn)餐較慢的幼兒先取餐或者是幫助弱小的幼兒取餐的情況。孩子們?cè)谂抨?duì)中學(xué)會(huì)了等待，更重要的是自主取餐中逐漸感受到了謙讓與協(xié)作的重要性，幫助幼兒學(xué)會(huì)了等待和體諒他人。有序等待，謙和禮讓。</p> 安靜用餐 <p class="ql-block"> 吃著自己盛的飯菜，寶貝們的食欲也格外好喲??</p> <p class="ql-block"> 用餐過程中安靜有序，桌面地面整潔干凈呢????</p> <p class="ql-block"> 我們自己打的飯菜都吃光光啦！</p> <p class="ql-block"> 在用餐過程中，老師扮演的僅僅是觀察者、輔助者的角色，幼兒自己動(dòng)手拿餐具、端碗盤、品嘗食用、送餐具、維護(hù)衛(wèi)生等，體驗(yàn)整個(gè)自主式進(jìn)餐的過程。幼兒吃多少盛多少，避免了不必要的浪費(fèi)。實(shí)行自主進(jìn)餐后，老師們發(fā)現(xiàn)孩子們的吃飯速度和飯量有了明顯的增加，而孩子們也逐漸感受到了謙讓與協(xié)作的重要性，他們的能力比以前提升了很多。用餐結(jié)束的寶貝，也在老師的引導(dǎo)下自己送餐具、疊放餐盤????。</p> 餐后整理 <p class="ql-block"> 餐后用擦嘴巾擦嘴。</p> <p class="ql-block"> 餐后漱口。</p> <p class="ql-block"> 用餐結(jié)束，孩子們自己整理餐盤。</p> <p class="ql-block"> 餐后擦桌子，打掃衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"> 自主進(jìn)餐活動(dòng)，不僅能夠保證孩子們每天攝取的營養(yǎng)，而且培養(yǎng)了孩子們的一種文明生活態(tài)度，鍛煉了孩子的自理能力，做事情的條理性以及終生受益的健康生活方式。</p> <p class="ql-block"> 安全無小事，事事關(guān)安全，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。幼兒園對(duì)全體幼兒進(jìn)行了夏季防溺水的安全常識(shí)教育。</p> <p class="ql-block"> 讓幼兒樹立基本的防溺水安全意識(shí)和知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。預(yù)防溺水，從我做起，安全教育需警鐘長鳴……</p> <p class="ql-block"> 夏天??在悄悄的來臨，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”到了??是全世界大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。</p><p class="ql-block"> ??在這個(gè)“五一”小假期，家長????可以告訴寶貝????一些關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的相關(guān)知識(shí)，讓寶貝們????知道勞動(dòng)人民的辛苦，要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。同時(shí)也希望您和寶貝度過一個(gè)愉快的小假期?</p> <p class="ql-block"> 放假時(shí)間：</p><p class="ql-block"> 4月30日（周六）— 5月4日（周三）放假共計(jì)5天</p><p class="ql-block">??返園時(shí)間：</p><p class="ql-block"> 5月5日（周四) 返園</p> <p class="ql-block"> ??假期溫馨小提示：</p><p class="ql-block"> 1.假期期間盡量減少不必要的外出，不要到人群聚集的場所游玩。五一期間，疫情防控不能忽視。</p><p class="ql-block"> 2.保持雙手衛(wèi)生。外出回家、咳嗽后、打噴嚏后、觸摸口鼻眼前、飯前便后都要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。</p><p class="ql-block"> 3.出行佩戴口罩。避免到封閉、空氣不流通的公共場所和人多集中的地方，避免與呼吸道患者有密切接觸。</p><p class="ql-block"> 4.注意咳嗽禮節(jié)。打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用紙巾蓋住口鼻，無紙巾時(shí)應(yīng)用手肘遮掩口鼻，使用后的紙巾直接丟入垃圾桶，然后徹底清潔雙手。</p> <p class="ql-block"> 安全是快樂、幸福、健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全健康意識(shí)。祝大家度過一個(gè)快樂而豐富的假期！??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯 李慧敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審 張萱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審 馬玉梅</p>