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雙減落地有聲,聲聲入耳——記北關小學四年級8班手口風琴掠影

似水流年

<p class="ql-block">  為落實國家“雙減”政策,進一步豐富校園文化生活,我校不斷優(yōu)化創(chuàng)新課后延時服務內容,結合學生興趣與需求,旨在挖掘學生內在潛力,發(fā)展學生自身的特長技能,開設了豐富多彩的社團活動。我們四8班結合本班學情開展了手口風琴活動。</p> <p class="ql-block">  武老師精心準備每一節(jié)課!從識譜、唱譜、演奏一步一個腳??!</p> <p class="ql-block">  孩子們,. 剛開始練的時候,手總是配合不好,老是彈不對,心里很著急了。所以每天一空下來就彈,常常暗暗鼓勵自己耐心地好好練……功夫不負有心人,終于,手口能配合了,旋律也流暢起來。</p> <p class="ql-block">  短短的幾周孩子們已經可以彈好幾首曲子了。</p> <p class="ql-block">  時光清淺,許你安然。流年不負,未來可期。</p> <p class="ql-block">  在“雙減”政策的要求下,我班將繼續(xù)利用好社團活動這一陣地,打造有特色的社團活動,發(fā)揮社團的育人作用,挖掘學生的潛能,為學生德智體美勞全面發(fā)展提供更大更多的舞臺,推動學校教育教學事業(yè)全方位發(fā)展。</p>

社團活動

雙減

手口

學生

風琴

挖掘

落地有聲

掠影

配合

本班