<p class="ql-block">4月21日，教育部正式通知將在2022年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。教學(xué)將迎來(lái)新的變革，我們也需與時(shí)俱進(jìn)，加油向未來(lái)。我校接油田教育中心教研室李開(kāi)蘭老師的通知參加線上小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)會(huì)，在油田八小鄭亞琴主任的積極籌備帶領(lǐng)下，4月27日下午，全體數(shù)學(xué)教師齊聚二樓會(huì)議室參加此次培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block">觀課及評(píng)課</p><p class="ql-block">由油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)李伶莉老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，李老師的講授善于引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生觀察思考，動(dòng)手操作，大膽表達(dá)想法。將本節(jié)課知識(shí)與分?jǐn)?shù)除法和商不變性質(zhì)相聯(lián)系，在一系列活動(dòng)中使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的一致性。從真實(shí)生活情境中的問(wèn)題“學(xué)校幾個(gè)班種菜地”出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，再用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的真實(shí)問(wèn)題，最后鼓勵(lì)學(xué)生多去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，真正做到了“學(xué)以致用”。</p><p class="ql-block">省教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研室劉富永主任這樣點(diǎn)評(píng)“李老師的執(zhí)教演繹體現(xiàn)了新課標(biāo)的變化，幾何直觀、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，進(jìn)一步落實(shí)了核心素養(yǎng)”。</p> <p class="ql-block">省教研室劉富永主任分享《基于新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新變革》。劉富永主任講述了數(shù)學(xué)變化歷程：由教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）再到新課標(biāo)（2022年版）。新的理念，新的發(fā)展。他親切地鼓勵(lì)教師們“基于接下來(lái)的10年，成就更好的自己，珍惜時(shí)代，充滿(mǎn)希望?！?lt;/p> <p class="ql-block">劉主任分享中頻頻提到“核心素養(yǎng)”，在對(duì)比課標(biāo)和實(shí)際教學(xué)案例中，講解核心素養(yǎng)“三會(huì)”，“三會(huì)”體現(xiàn)在11個(gè)方面。讓我們深深體會(huì)到在教學(xué)中要注意給學(xué)生提供有助于他們體驗(yàn)、感受、操作的東西，發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值。在基于新課標(biāo)的教學(xué)變革中，我們要注重“強(qiáng)化知識(shí)的本質(zhì)與核心素養(yǎng)，從大觀念的視角整體把握教學(xué)內(nèi)容，聚焦核心素養(yǎng)，選擇能引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式”。</p> <p class="ql-block">“只爭(zhēng)朝夕同進(jìn)步，不負(fù)韶華學(xué)習(xí)時(shí)”。培訓(xùn)中大家求知若渴，認(rèn)真聆聽(tīng)，用心記錄。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮慕虒W(xué)中，我們將以此次培訓(xùn)為鍥機(jī)，研讀新課標(biāo)，領(lǐng)悟教材，積極實(shí)踐，逐步提升自身的綜合素養(yǎng)，博采眾長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，提高課堂教學(xué)的能力。通過(guò)努力使我們授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。</p>