乘著想象的翅膀 編織彩色的夢——記第四小學二年三班一次小練筆芳草碧色 <p class="ql-block"> 仿寫是一種很有用的寫作訓練。葉圣陶先生曾經(jīng)說過，語文教材無非是個例子，憑這個例子，要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能。</p> <p class="ql-block"> 文質(zhì)兼美的課文在表達上有一定的獨到之處，正是我們仿寫的好素材。近日我班學習了《彩色的夢》這篇課文之后，學習課文的寫法，進行了一次小練筆活動。</p> <p class="ql-block"> 每一個孩子都是天生的詩人。留住孩子的奇思妙想，讓美妙的文字從孩子們的筆尖跳躍而出。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！弊x讀寫寫的過程正是孩子們揣摩文本，提高閱讀和寫作能力的過程。愿孩子們都能乘上想象的翅膀，去編織那個屬于自己的彩色的夢。</p> 課文孩子練筆仿寫彩色編織翅膀例子想象源頭活水