<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，合理利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了使即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡，我園于2022年4月27日開展了“哥哥姐姐分享小學(xué)生活”活動。</p> 一、歡迎 <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們來啦，看他們精神煥發(fā)，落落大方，真是我們的好榜樣。小朋友們給哥哥姐姐送上鮮花表示歡迎。</p> 二、哥哥姐姐們分享小學(xué)生活 <p class="ql-block"> 一年級的學(xué)生代表分享了幼兒園和小學(xué)最大的不同以及上小學(xué)后最開心的事情、上小學(xué)后最喜歡的課程，激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活的向往和憧憬，也讓幼兒體會到了小學(xué)與幼兒園的不同，上小學(xué)必須要做好準(zhǔn)備，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</p> 三、交流提問 <p class="ql-block"> 聽完哥哥姐姐們的分享，我們的小朋友有很多問題要問</p><p class="ql-block">問題：</p><p class="ql-block">1.哥哥姐姐們早晨幾點(diǎn)起床，到了學(xué)校做什么？</p><p class="ql-block">2.上小學(xué)開心嗎？</p><p class="ql-block">3 .哥哥姐姐的書包重不重？</p><p class="ql-block">4.小學(xué)都學(xué)什么呀？</p><p class="ql-block"> 哥哥姐姐們耐心的解答了小朋友的問題，相信通過哥哥姐姐們的分享和解答，小朋友們對于小學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，也相信小朋友們能夠做好進(jìn)入小學(xué)的心理準(zhǔn)備啦。</p> 四、示范整理書包 <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們展示了怎么整理書包，幼兒園的小朋友們進(jìn)一步了解書包的合理使用方法，也學(xué)會了有序整理。</p> 五、作業(yè)展示秀 <p class="ql-block"> 哥哥姐姐展示自己的作業(yè)本，小朋友們都爭先恐后觀察起來。通過哥哥姐姐細(xì)致地介紹，弟弟妹妹們了解了小學(xué)里是如何完成作業(yè)的，進(jìn)一步增強(qiáng)了任務(wù)意識。</p> 六、系紅領(lǐng)巾 <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們?yōu)橛變捍硐瞪洗砩傧汝?duì)員身份的紅領(lǐng)巾。</p> 七、合影留念 <p class="ql-block"> 幼兒園的小朋友與小學(xué)的哥哥姐姐告別并合影留念。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們通過小學(xué)一年級哥哥姐姐們的分享，對小學(xué)截然不同的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)的認(rèn)識更加深入，同時感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，激起了他們對小學(xué)生活的美好向往和期待，為小朋友們后期的升入一年級發(fā)展奠定了良好的的心理基礎(chǔ)。</p>