<p class="ql-block"> 我們對(duì)《牙齒那些事兒》這個(gè)大主題進(jìn)行一個(gè)初期的預(yù)設(shè),針對(duì)本班孩子的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展特點(diǎn)制定了主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖和預(yù)設(shè)了一些主題活動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知,開(kāi)始了牙齒的秘密這一小主題的活動(dòng),并根據(jù)孩子的興趣不斷地調(diào)整和生成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在完成調(diào)查表的過(guò)程中,對(duì)是否有蛀牙,是否換牙,以及牙齒的構(gòu)造有了基本的了解。</p> <p class="ql-block">繪本《一顆超級(jí)頑固的牙》</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)結(jié)合《一顆超級(jí)頑固的牙》繪本故事,了解換牙是正?,F(xiàn)象,是成長(zhǎng)的象征。</p> <p class="ql-block">“照照鏡子,我的牙齒是什么樣子的?”</p> <p class="ql-block"> 孩子們對(duì)蛀牙展開(kāi)了熱烈的討論。老師們?cè)诤⒆觽冇懻摰幕A(chǔ)上,進(jìn)行了更科學(xué)的講解。</p> <p class="ql-block">此次遵循孩子的興趣,陪伴他們一起探索關(guān)于牙齒的那些事,旨在鼓勵(lì)孩子通過(guò)觀察、比較、記錄等方式找尋問(wèn)題的答案,讓枯燥的“身體知識(shí)”變得生動(dòng)有趣。從掉牙到發(fā)現(xiàn)蛀牙,孩子們從最初的恐慌到后來(lái)的坦然,也足以看出他們對(duì)牙齒有了初步了解,為已經(jīng)到來(lái)或即將到來(lái)的換牙期做好了準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 追隨著孩子的興趣,我們對(duì)牙齒的探索還在繼續(xù)……</p>