共沐書香，最美成長(zhǎng)——永新縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)“讀書月”主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)康康 <p class="ql-block"> 背一篇離騷，丘壑蒼茫；誦一本詩(shī)經(jīng)，唇齒留香；讀一本好書，浸潤(rùn)心靈；看一本歷史，穿越古今。書籍，豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏，書籍，凈潤(rùn)著我們的心靈，讓我們不再無聊。閱書，讀己，追隨心靈的凈土。在這一年最美的時(shí)節(jié)，在這書香飄溢的四月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)開展了一系列的主題讀書活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生們?cè)陂喿x中養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，在閱讀中提升自我、加強(qiáng)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。</p> 好書我分享 <p class="ql-block"> 讀一本好書?？梢栽谖淖掷飪A聽不同的故事，也可以與相似的靈魂不期而遇。沉浸在書里，我們可以穿越時(shí)空，窺見不一樣的世界，探索不可思議的未知。“好書我推薦”，推薦自己喜歡的一本書。</p> <p class="ql-block"> 趙紫妍同學(xué)分享的是夏目漱石的《我是貓》這本書，“貓眼看人世，人類一思考，貓錄就吐槽”。果不其然貓眼中的人類世界處處都槽點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 牛舒敏分享的魯迅先生的《朝花夕拾》這本書，書中是關(guān)于魯迅童年記憶的散文，讀著你就會(huì)被魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣而動(dòng)容。</p> <p class="ql-block"> 尤思軒同學(xué)分享的《騎鵝旅行記》，讓我們感受到尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂于助人的小孩。號(hào)召我們也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的孩子。</p> <p class="ql-block"> 尹茹藝同學(xué)分享的李天飛的《為孩子解讀紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，它宏偉，復(fù)雜，學(xué)生難懂，而這本書恰似一張故事地圖，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)古典文學(xué)的閱讀之中。</p> <p class="ql-block"> 周姊儀同學(xué)分享的是李西西編著的《發(fā)明大王上學(xué)記幸福的秘密》他用文字為我們創(chuàng)造了一個(gè)理想的教育王國(guó)。內(nèi)容講述了:不知是幸福還是不幸,王卡卡被最厲害的男生認(rèn)為是"哥兒們",為了幫“哥兒們”迎戰(zhàn)神秘對(duì)手,王卡卡奉獻(xiàn)出"強(qiáng)力旋轉(zhuǎn)乒乓球拍":不知是倒霉還是幸運(yùn),王卡卡遭遇了小偷,一心為民除害,王卡研制出"長(zhǎng)尾巴咬人錢包”,卻發(fā)現(xiàn)真相沒有想象中那么簡(jiǎn)單......王卡卡在成長(zhǎng).在成長(zhǎng)的道路上,用心就能發(fā)現(xiàn)幸福的秘密。</p> <p class="ql-block"> 水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌自然界的萬物，書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)俊美少年，真心似水，醉心讀書，收獲萬千知識(shí)。</p> 醉心讀書 <p class="ql-block"> 晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的清晨，帶著清新降臨這校園，我們這群剛剛出土的苗苗，手捧著一本本書，在書里遨游著，隨著書里文字的起伏跌宕，心也暖暖的。陽(yáng)光好似被這情景入迷了，偷偷地鉆進(jìn)教室，在我們的書本上跳躍著。原來讀書的時(shí)光是那樣的美！ </p> <p class="ql-block"> 夜晚悄然而至，太陽(yáng)收起了它撒向大地的最后一縷陽(yáng)光。夜空中的星星就像精靈一樣在不停地跳躍著。打開窗戶，讓月光灑在桌前。在書桌前安靜地坐下，在柔和的燈光下，靜靜地品讀書籍，讀名著，讀古詩(shī)詞，讀精彩的故事。夜讀，是一種習(xí)慣，是一種音韻。</p> 最美書簽制作 <p class="ql-block"> 古人云:開卷有益，閉卷有簽。書簽是書籍的輔助工具，傳承了古代的歷史文化底蘊(yùn)，濃縮了中國(guó)人的道義、知識(shí)、精神。從唐代開始，文人時(shí)常在書籍上題字座右銘或者摘抄名人警句來培養(yǎng)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣。詩(shī)圣杜甫在《題柏大兄弟山居屋壁》中就有“筆架沾窗雨，書簽映隙曛”的詩(shī)句。魯迅先生也曾制作過三到書簽，引用朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》的讀書三到:心到、眼到、口到。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)開展了書簽制作活動(dòng)，孩子們展開想像的翅膀，制作了一張張別出心裁的書簽，讓我們看看這些書簽，形狀各異，有長(zhǎng)款，有短款，有圓形……上面還畫著逼真的卡通形象，還貼著自己制作的手工花朵，還畫著色彩斑斕的圖畫，還掛著精致的中國(guó)結(jié)，重要的是還用稚嫩的筆跡寫著詩(shī)句，名言警句……小小的書簽雖然是閱讀的一角，但卻激發(fā)著孩子閱讀的興趣，這多彩的書簽承載著孩子們對(duì)閱讀的熱愛。 </p> 最美讀書手抄報(bào) <p class="ql-block"> 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。同學(xué)們把自己的讀書體會(huì)做成了手抄報(bào)，精美的插畫，自己用心寫下的文字，都展示了自己獨(dú)特的讀書風(fēng)采。我們一起來欣賞學(xué)生們的作品吧！</p> 最美讀書筆記 <p class="ql-block"> 讀書筆記是我們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句摘抄下來，記錄自己的讀書心得，體會(huì)的一種文體。寫讀書筆記，對(duì)于深入理解，積累學(xué)習(xí)資料，很有必要，以下是孩子們每天閱讀后的讀書筆記，讀書心得，老師為你們的認(rèn)真點(diǎn)贊。</p> 我最喜歡的書中形象 <p class="ql-block"> 杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多了，自然有表達(dá)欲，有文可寫。閱讀是寫作的基礎(chǔ)和借鑒，寫作是閱讀的升華和創(chuàng)作。為了提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，鍛煉學(xué)生寫作能力。五年級(jí)的孩子們走進(jìn)書海，充分研讀，選擇一本自己最喜歡的書，寫寫自己最喜歡書中的人物形象，寫寫讀后感。通過文字來分享自己在文中的所思所想。</p> <p class="ql-block"> 在朗朗的讀書聲，在緩緩的語調(diào)中，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持中，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞，那一本本精彩的故事書，成為了我們的伙伴。讀書月中無論哪項(xiàng)活動(dòng)，都是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)過程。通過本次讀書月系列活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，積累了更多豐富的知識(shí)。雖然讀書活動(dòng)暫告一段段落，相信持之以恒，水滴石穿！希望你們?nèi)允植会尵?，讓閱讀成為一生習(xí)慣，讓書成為你的朋友。</p> 讀書書簽閱讀一本讀書筆記分享好書我們孩子最美