起源 <p class="ql-block">孩于們對(duì)自已感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，常常會(huì)好奇地問(wèn)爸爸媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”“花朵為什么會(huì)掉凋謝？”“樹葉為什么會(huì)掉下來(lái)？”“種子為什么會(huì)發(fā)芽？”··……面對(duì)孩子們充滿好奇的問(wèn)題，家長(zhǎng)往往用“等你長(zhǎng)大后就知道了。”來(lái)回答，又或是以一些善意的謊言來(lái)搪塞。殊不知，這些模棱兩可的回答，不但影響了幼兒的好奇心、探究欲，而且還錯(cuò)失了對(duì)幼兒進(jìn)行生命教育的大好時(shí)機(jī)。</p><p class="ql-block">幼兒處在生命發(fā)展的起始期，生理與心理的年齡特征決定了生命教育在幼兒教育中的重要地位?！毒V要》總則中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變浩谑莾和硇陌l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是終身教育的起點(diǎn)。如果說(shuō)健康教育應(yīng)該放在幼兒教育的首位，那么生命教育就必然成為健康教育的基本元素。因此，在大班級(jí)老師的研討下，確定了本月的主題“生命的故事”。 </p> 教學(xué)活動(dòng)①生命的歷程 一起去尋找有生命和無(wú)生命的物質(zhì) <p class="ql-block"> 我找到的有生命和無(wú)生命物質(zhì)分享</p> 教學(xué)活動(dòng)②特別的我?? 教學(xué)活動(dòng)③多樣的生命 <p class="ql-block"> 我會(huì)記錄種子的秘密：傳播方式??</p> 教學(xué)活動(dòng)④生命與環(huán)境 <p class="ql-block"> 食物鏈——它們誰(shuí)吃誰(shuí)</p> 我知道的食物鏈 教學(xué)活動(dòng)⑤安全教育 遇到這些緊急情況應(yīng)該怎樣急救？ <p class="ql-block"> ①腳崴了</p> <p class="ql-block"> ②手受傷了</p> <p class="ql-block"> ③流鼻血了</p> <p class="ql-block"> ④手被擦傷了</p> 自主游戲① <p class="ql-block">老師：快看 我拼的中國(guó)館 </p> <p class="ql-block">還有我們拼的飛機(jī) ?汽車??學(xué)校??還有花園</p> 自主游戲② 自主游戲③ <p class="ql-block">我們兩個(gè)是好朋友 要一起游戲</p> 自主游戲④ 自主游戲⑤ <p class="ql-block"> 我愛(ài)閱讀??</p> 故事演講比賽 班級(jí)初賽 全園決賽 <p class="ql-block"> 機(jī)智的小白兔</p> <p class="ql-block"> 白雪公主</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)場(chǎng)大發(fā)現(xiàn)</p> 戶外游戲 <p class="ql-block"> ①我會(huì)跳繩啦??</p> <p class="ql-block">我們每天都在進(jìn)步哦 從一個(gè)都不會(huì)跳 再到會(huì)跳一兩個(gè) 三個(gè) 五六個(gè)……??</p> <p class="ql-block"> ②我會(huì)走滾筒啦??</p> <p class="ql-block"> ③編花籃</p> 我們學(xué)了新歌——柳樹姑娘 <p class="ql-block">老師：我來(lái)給大家表演一下我自學(xué)的街舞吧</p> <p class="ql-block">幼兒園4月的生活就結(jié)束啦 我們每天都過(guò)得很開心哦??看看我們的舞動(dòng)就知道啦??</p> <p class="ql-block">我們這次通過(guò)“生命的歷程”的主題活動(dòng)，幫助孩子們感受了生命的美好，了解了出生的秘密，知道了生命的來(lái)之不易，從而更加珍愛(ài)生命、尊重生命、親近大自然，并具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，懂得與自然和諧共處。</p>