<p class="ql-block"> 疫情再次反復(fù)，全體師生再次離開校園，開始了線上學習。藝術(shù)節(jié)比賽時間將近，我們的合唱隊伍又有很多新加入的團員，時間緊，任務(wù)重，這可如何是好？</p><p class="ql-block"> 思來想去，為何不利用好線上教學呢？說干就干，我第一時間就同龍口市下丁家學校王鳳山校長溝通了我想要建合唱群的想法，立刻得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。小學部王校長也很支持我，在當天，就請班主任協(xié)助我，建立起了我們的合唱學習群。我們?yōu)楹铣獔F起名“小百靈”合唱團，希望我們的歌聲像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽。</p> <p class="ql-block"> 我們的合唱團基礎(chǔ)相對薄弱，孩子們又生在山村，鍛煉的機會比較少，音樂視野也窄。每次看到孩子們純真的充滿求知欲望的眼睛，我就覺得自己責任重大。我經(jīng)常鼓勵孩子們，要自信。我給他們講冬奧會上演唱合唱的鄉(xiāng)村孩子們的勵志故事。</p><p class="ql-block"> 第一天布置線上學習任務(wù)的時候，我主要訓(xùn)練孩子們的眼神、精氣神和氣息。并告訴孩子這將作為以后每天必練的一項內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 被孩子家長及孩子們積極認真的態(tài)度所感動，練習任務(wù)完成后，大家都會在群里接龍。班主任老師也很負責，哪位同學沒有完成任務(wù)，班主任都會及時與學生家長溝通。</p> <p class="ql-block"> 我一天布置一項任務(wù)，在家長的大力支持下，學生們都能積極完成每天的練習內(nèi)容。我和學生雖然隔著屏幕，但是我能感受到每個孩子練習合唱的熱情。其實，線上的很多手段還真能彌補線下教學的不足，用手機錄制老師范唱，讓學生聆聽鋼琴伴奏和合唱團的整體聲音，培養(yǎng)學生的合唱概念，跟老師演唱自己聲部的旋律，反復(fù)熟悉自己聲部的旋律，效果挺不錯的，推薦給每個排合唱的老師們。</p> <p class="ql-block">我錄制的視頻作業(yè)</p> 認真練習的孩子們 <p class="ql-block">可愛的孩子們，未來可期！</p> <p class="ql-block"> “疫”路走來，歌聲相隨。疫情擋不住我們的腳步，世上無難事，只怕有心人，努力一定會有回報，我們一定可以讓藝術(shù)之花開進每個孩子的心田。“苔花如米小，也學牡丹開”，雖然是山村的孩子，也一定未來可期！既然我們這么熱愛我們的事業(yè)，這么熱愛合唱藝術(shù)，那就用我們的行動去摸索、去實踐，用我們的愛去澆灌，相信，每個人都會收獲滿滿！</p>