播種愛(ài)的種子激起愛(ài)的漣漪 ——停課不停學(xué)，快樂(lè)不延期！

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一場(chǎng)疫情讓我們明白，眾志成城，力量無(wú)窮，同心協(xié)力，天下無(wú)敵，一場(chǎng)疫情讓我們明白，最大的幸福，就是國(guó)富民強(qiáng)，人民健康。 疫情之下，八道河子鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展“線上活動(dòng)課”，使每一絲愛(ài)的陽(yáng)光為學(xué)生的生命播下溫暖，每一瞬溫暖的教育激起愛(ài)的漣漪。我們“停課不停學(xué)，快樂(lè)不延期！” 家校共育，給予孩子舒適，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　疫情防控不僅對(duì)中國(guó)是大考，也是世界面臨的共同大考。唯有攜手抗疫，共克時(shí)艱，才能交出一份無(wú)愧于歷史的答卷。 疫情之下八道河子鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)多次組織師生學(xué)習(xí)抗疫專業(yè)知識(shí)。深知抗擊新冠疫情的重要意義：不僅對(duì)自己生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)。 　　為提升教學(xué)效果，開(kāi)展靈活“線上活動(dòng)”，在學(xué)校的組織下，一年組在秦美榮主席和一年級(jí)組長(zhǎng)劉憲老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了“《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）》的計(jì)算方法”的教學(xué)研討，如何使“線上活動(dòng)”豐富多彩，怎樣與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。 教研組有愛(ài)的大家庭?? 孫悅教師的教學(xué)設(shè)計(jì) 　　突如其來(lái)的疫情，打亂了我們學(xué)習(xí)的腳步。疫情無(wú)情，同學(xué)們的求學(xué)之路，暫被阻隔，但傳播知識(shí)之路，從不閉塞。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，成為當(dāng)下與學(xué)生溝通的方式。 為了讓學(xué)生適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的模式，我們一年組全體教師開(kāi)展了以“恰當(dāng)靈活選擇互動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果”為主題的研討活動(dòng)。 　　本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)整理圖書(shū)生活情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)學(xué)生自主探究，掌握《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）》的計(jì)算方法，并解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 　　培養(yǎng)學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和計(jì)算能力。引導(dǎo)學(xué)生自主探究，組織學(xué)生匯報(bào)探索結(jié)果。 　　學(xué)生自主探究《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位減）》的師生互動(dòng)。 　　通過(guò)學(xué)生自主探究，師生互動(dòng)，教師總結(jié)等方式，使學(xué)生掌握《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）》的計(jì)算方法，并解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 本次以“恰當(dāng)靈活選擇互動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果”為主題的研討活動(dòng)在一年組教師的探討和不斷提升下開(kāi)展得非常順利！ 各位老師精心準(zhǔn)備，積極獻(xiàn)策。 　　課后對(duì)于孩子們的輔導(dǎo)更是加倍用心，針對(duì)“線上教學(xué)”的弊端，也是想盡辦法，通過(guò)輔導(dǎo)留守兒童、關(guān)注學(xué)困生，總結(jié)單元疑難點(diǎn)。拍視頻，打電話，錄音……因材施教，個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注到不同情況的學(xué)生。一切初衷為了孩子不掉隊(duì)，上好“線上活動(dòng)”！ ?關(guān)注留守兒童?? ??總結(jié)單元重難點(diǎn) 疫情下的師生互動(dòng)?? 疫情期間，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，課余活動(dòng)很充足。??????居家勞動(dòng)?? 課間體育活動(dòng)?? 體育課積極與教師互動(dòng)，做伸展運(yùn)動(dòng)。?? 《字母歌》演唱顯示?? 居家的科技小制作?? 《不會(huì)掉的兵乓球??》 《神奇小實(shí)驗(yàn)》 《抗疫必勝》?? 詩(shī)歌朗誦《如果我有一支神筆》??感謝抗疫在工作一線的志愿者們?? 美術(shù)活動(dòng)《春天來(lái)了??》 獻(xiàn)給抗疫一線的白衣天使們?? 準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，疫情一下愛(ài)國(guó)之情不減！???? 親子閱讀??親子陪伴，關(guān)注成長(zhǎng)！?? ?? 疫路相伴，共同成長(zhǎng)。??以愛(ài)護(hù)航，讓我們期待疫情后的春暖花開(kāi)，播種愛(ài)的種子，激起愛(ài)的漣漪，停課不停學(xué)，快樂(lè)不延期！ ??????????????