<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>百舸爭流展匠心精神，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>借海揚帆示鯤鵬之志。</b></p><p class="ql-block">為全面貫徹落實教育部“雙減”政策，研究探索課堂教學(xué)策略，落實五育并舉，推行融合育人，構(gòu)建高效、自主、開放的課堂，我校于4月28日開展了綜合學(xué)科校級優(yōu)質(zhì)課展示活動。</p> 優(yōu)質(zhì)課展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>扎實、豐富、多彩——美術(shù)優(yōu)質(zhì)課</b></p> <p class="ql-block"> 任卿誼老師執(zhí)教《葉子上的小血管》。任老師通過設(shè)疑“如何幫助大樹長出樹葉”，激發(fā)了學(xué)生的探究精神，從而導(dǎo)入課題。任老師整堂課教學(xué)思路清晰，重難點把握準(zhǔn)確，從分析葉子的特點到了解葉脈的種類再到互動練習(xí)，都滲透著新知。學(xué)生的課堂參與度高，既學(xué)到了新知識，又培養(yǎng)了觀察與設(shè)計的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>歡快、輕松、美妙——音樂優(yōu)質(zhì)課</b></p> <p class="ql-block"> 聆聽黃大隊執(zhí)教的音樂課《頑皮的杜鵑》，看著學(xué)生個個歡快的歌唱，此時的教室就是一個歡樂的殿堂。黃大隊在教學(xué)樂理知識時,用對比法唱“咕咕”,讓學(xué)生自己去聽辨兩種演唱方法的區(qū)別。在每聽一遍的時候都能熟悉一個新樂理知識，學(xué)生也自然的熟悉了曲調(diào),然后跟著音樂唱曲,教學(xué)中的師生接龍唱,再加上鋼琴的伴奏,環(huán)節(jié)緊湊,學(xué)生的興趣也越來越高------學(xué)生們自然而然地投入全部了情感,全身心的感受著音樂。</p> 說 課 <p class="ql-block"> 兩位老師分別對各自的教學(xué)設(shè)計做了簡要的陳述！</p> 評 課 <p class="ql-block"> 課后，在李禎主任的帶領(lǐng)下，綜合組的全體教師對本堂課進行了評課交流，對兩位老師這節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課給予高度評價。兩位老師風(fēng)采各異，都顯示了龍江路小學(xué)教師們的魅力。大家各抒己見，暢所欲言，表達出自己的聽課感想，教研氛圍十分濃厚。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 此次優(yōu)質(zhì)課展示活動，為老師們搭建了一個展示能力、尋找差距、快速提升的平臺，對于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化成長起到了示范作用。</p> <p class="ql-block"><b> 圖文：杜新艷 王曉宇</b></p><p class="ql-block"><b> 編輯：杜新艷</b></p><p class="ql-block"><b> 審核：盧志剛</b></p><p class="ql-block"><b> 責(zé)編：李禎</b></p><p class="ql-block"><b> 主編：袁曉莉</b></p><p class="ql-block"><b> 總編：張俊鵬 </b></p>