<p class="ql-block"> 張保磊，男，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任依莊鄉(xiāng)中學(xué)德育處主任、八年級主任及數(shù)學(xué)老師，教學(xué)方法靈活，理念新穎，創(chuàng)造力強。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)稱贊他：“實在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起他推崇備至：“真誠、進取，熱情”；學(xué)生談到他時尊敬無比：“要求嚴格、知識淵博，難得的好老師”；他自己說：“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲，是我事業(yè)追求的目標；學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條”。</p> <p class="ql-block"> 一、銳意進取，不斷超越</p><p class="ql-block"> 該同志從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。</p> <p class="ql-block"> 二、認真教學(xué)，潛心教研</p><p class="ql-block"> 作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。</p> <p class="ql-block"> “一個人真正的高配，是有一顆進取的心?！边@話用在張保磊身上很合適。他不甘人后，善于思考。面對月測后數(shù)學(xué)周清成績的失利，他分層和學(xué)生談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足。隨后，他認真聽年級老師的課，學(xué)人之長補己之短。課堂上，他更加重視與學(xué)生的互動，學(xué)生討論、板演、講解，形式多樣。每天的數(shù)學(xué)練習(xí)和小測試，他都及時批改，在班級晾曬優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生名單，年級學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。對于補錯，他讓學(xué)生一一過關(guān)，不合格的重新補錯，堅決追究到底。付出自有回報，八年級數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異。</p><p class="ql-block"> 每個晚上的飯后課前自由學(xué)習(xí)時間，教室后面、樓道前、辦公室都有他的身影，或給學(xué)生單獨指導(dǎo)，或認真?zhèn)湔n，或批改作業(yè)，或促膝談心。</p> <p class="ql-block"> 作為年級主任、德育處主任，他關(guān)心愛護學(xué)生，和學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。他跟班勤，施行無縫隙管理，對自己要求嚴格，用一言一行為學(xué)生樹立標桿。早操時間，他跟在班級隊伍后面，和學(xué)生一起跑步，并不斷督促、鼓勵學(xué)生堅持鍛煉。他團結(jié)起所有科任教師，為所有同學(xué)的成長殫精竭慮。</p><p class="ql-block"> 每個人都有影響力。他勇于付出，不斷提升自己，釋放出了更多的正能量，影響著身邊的師生。</p> <p class="ql-block"> 老母親癱瘓在床多年，他利用課余時間回家照顧老人，出錢出力，耐心細致伺候，在村里也是出名的大孝子。他本已考進曲周一中東校區(qū)工作，兩個月后，他毅然決然回到依莊中學(xué)工作。別人都說他“傻”！</p><p class="ql-block"> 張老師說：“多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀依莊這片黃土，我更眷戀依莊中學(xué)的孩子們，我慶幸我選擇了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，我將無怨無悔的耕耘在這片貧瘠的土地上，讓我的青春之花永遠綻放在希望的田野上?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p>