<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)集體教學(xué)活動，提升教師分析教材、組織教育教學(xué)的能力，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長，開展了“心隨音動??樂享教研”—藝術(shù)領(lǐng)域（音樂）暨同課異構(gòu)公開課”展示活動。</p><p class="ql-block"> 活動分三個階段來進(jìn)行：??</p><p class="ql-block"> 第一階段為：全園大教研開展、確定課題、設(shè)計(jì)課例；</p><p class="ql-block"> 第二階段為:抽簽決定順序、課堂實(shí)踐；</p><p class="ql-block"> 第三階段為:示范展示、集中評議。</p> <p class="ql-block"> 第一階段為：全園大教研開展、確定課題、設(shè)計(jì)課例；</p><p class="ql-block"> 4月18日我園以“五大領(lǐng)域—音樂??”教研活動延伸到此次“同課異構(gòu)”活動中！</p> <p class="ql-block"> 第二階段為:抽簽決定順序、課堂實(shí)踐；</p><p class="ql-block"> 圍繞著本次教研活動的主題藝術(shù)領(lǐng)域—音樂歌唱活動開展，由園內(nèi)12位教師精心準(zhǔn)備，充分利用多媒體，結(jié)合自己班級的實(shí)際，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作教具；靈活利用“多媒體”、“教學(xué)圖譜”“情景表演”等方式組織教學(xué)～～～????????</p><p class="ql-block"> 力求“同中求異，異中求新”，共同提高教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 1??楊宏花老師?????</p><p class="ql-block"> 可愛又可敬的楊老師帶領(lǐng)著小朋友一起玩音樂《小豬吃得飽飽》（唱歌活動），讓幼兒感受音樂，熟悉旋律，通過音樂??鍛煉孩子的模仿能力。</p> <p class="ql-block"> 2??黃永機(jī)老師?????</p><p class="ql-block"> 和藹可親的黃老師帶領(lǐng)著小朋友一起玩音樂活動中《小動物捉迷藏》游戲，讓她們初步學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜，感受音樂表達(dá)藝術(shù)美，體驗(yàn)歌曲歡快優(yōu)美旋律！??</p> <p class="ql-block"> 3??賈婷老師?????</p><p class="ql-block"> 有愛又愛笑的賈老師帶領(lǐng)小可愛們一起進(jìn)行了一場音樂律動活動《快樂的小蝸牛??》，小朋友跟著老師用歡快的聲音唱出小蝸牛逍遙自在的心情、用打節(jié)奏的方式感受了音樂美，體會了歌曲歡快的情緒。</p> <p class="ql-block"> 4??趙敏老師?????</p><p class="ql-block"> 活潑可愛的趙老師，帶領(lǐng)孩子們一起體驗(yàn)大自然的神奇與美妙，我們不但感受了音樂帶給我們的快樂，充分調(diào)動幼兒的多種感官。??</p> <p class="ql-block"> 5??郭明領(lǐng)老師?????</p><p class="ql-block"> “蹲下來，傾聽孩子的心聲”這就是喜歡與孩子們玩樂成長的郭老師，在《聽??我說謝謝你》有趣的音樂活動中，跳動的音符??，優(yōu)雅的氣息??，并讓幼兒感知節(jié)奏的美妙，孩子們開心極了！</p> <p class="ql-block"> 6??楊麗老師?????</p><p class="ql-block"> 游戲活動是孩子們最喜歡的活動，當(dāng)游戲碰到音樂更是特別有趣，楊老師帶領(lǐng)著寶貝們把音樂游戲《干凈的小牙齒??》玩出了別樣風(fēng)采，讓孩子們意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 7??王彩仙老師?????</p><p class="ql-block"> 善良大方的王老師，帶領(lǐng)寶貝們一起去森林王國里參加了動物音樂會《三只猴子??》，我們不但感受了音樂帶給我們歡快的情緒，同時(shí)還學(xué)會了用小動們的叫聲唱歌??！</p> <p class="ql-block"> 8??阮秋艷老師?????</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人的阮老師，跟小朋友一起玩《鯊魚一家子》的音樂??游戲，讓小朋友在學(xué)唱歌曲與韻律的基礎(chǔ)上，學(xué)會合作游戲！</p> <p class="ql-block"> 9??金躍練老師?????</p><p class="ql-block"> 大大咧咧又有愛的金老師帶領(lǐng)小可愛們一起進(jìn)行了一場音樂歌唱活動《粉刷匠》在學(xué)唱的活動中體驗(yàn)了勞動的快樂。??</p> <p class="ql-block"> ??教師們認(rèn)真觀摩、學(xué)習(xí)、記錄??！</p> <p class="ql-block"> 1??0??李葉梅老師?????</p><p class="ql-block"> 敦厚樸實(shí)的李老師帶領(lǐng)孩子們歌唱《小老鼠上燈臺》音樂游戲并表演<span style="font-size:18px;">歌曲中發(fā)生的事～??</span></p> <p class="ql-block"> 1??1??李艷瓊老師?????</p><p class="ql-block"> 太陽??一般溫暖，春風(fēng)一般和煦的李老師帶領(lǐng)孩子們演唱《蜜蜂做工》感受歌詞的韻律美。??</p> <p class="ql-block"> 1??2??何秋麗老師?????</p><p class="ql-block"> 因材施教，善啟心靈的何老師帶領(lǐng)孩子歌唱??《小豬??吃得飽飽》音樂游戲，孩子們體驗(yàn)歌曲中小豬的形象所帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 第三階段為:示范展示、集中評議；</p><p class="ql-block"> 每節(jié)觀摩活動結(jié)束后所有教師對本次的音樂活動中存在的共性問題、活動亮點(diǎn)進(jìn)行交流研討，每位老師暢所欲言，分享自己在活動教學(xué)中的體驗(yàn)、看到的不足、建議。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩學(xué)習(xí)和 “同課異構(gòu)”教研活動提升了教師的教學(xué)水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長，讓大家在思維碰撞中迸發(fā)出了創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識，體現(xiàn)了小精英幼兒園教師積極進(jìn)取、追求卓越的精神風(fēng)貌。??</p> <p class="ql-block">圖片來源：楊嵐</p><p class="ql-block">制編：楊嵐</p><p class="ql-block">審核：張麗芝</p>