<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">閱讀《伊索寓言》，駕馭著心靈，去穿越時空，去感悟人生?！▏W(xué)三年六班（知識書友小組）閱讀分享會</span></p> 前? ? ?言 <p class="ql-block">《伊索寓言》是古希臘的寓言作家伊索講述的一個又一個的寓言故事，內(nèi)容簡短而不失廣博，廣博而不失精湛，精湛又不失童真，每個小故事都教育我們、啟發(fā)我們怎樣地做人和做事。 對于《伊索寓言》這樣的一本好書，我們小組進(jìn)行了一場線上讀書分享會。</p> <p class="ql-block">書目：《伊索寓言》</p><p class="ql-block">時間：2022年5月</p><p class="ql-block">組員：魏銘君、張雅萱 、鄭茗予、</p><p class="ql-block"> 李 治、付新然 、陳意涵、</p><p class="ql-block"> 傅媖琪 、徐梓涵</p> （一）看? ? 書 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">讀萬卷書，行萬里路。我們津津有味的看著書，似乎在知識的海洋里遨游。</span></p> （二）朗? 讀 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">朗讀是一門語言藝術(shù)，可以讓我們樹立自信，幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">聽我們朗朗的讀書聲，在詮釋著對知識的渴望。</span></p> <p class="ql-block">狼與老太婆</p> <p class="ql-block">馱鹽的驢</p> <p class="ql-block">擠奶的女孩和她的奶桶</p> <p class="ql-block">報(bào)恩的螞蟻</p> <p class="ql-block">狐貍和葡萄</p> <p class="ql-block">運(yùn)神像的驢子</p> <p class="ql-block">赫耳墨斯和雕刻者</p> <p class="ql-block">狼與馬</p> （三）批? 注 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">批注是閱讀時把自己的理解、感想、問題，隨手批寫在書中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心有所感，三言兩語，生動傳神。</span></p><p class="ql-block">看！這些都是我們看書時所留下的筆墨。</p> （四）筆? 記 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀書筆記對理解非常有益，可以利于日后清晰快速地重閱，不斷補(bǔ)充自己的認(rèn)識和思想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">瞧！這些都是我們勤奮學(xué)習(xí)時寫下的認(rèn)知與感想。</span></p> （五）小? 報(bào) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀書小報(bào)可以促進(jìn)讀后梳理，深入思考；形成自己的觀點(diǎn)，付諸文字，培養(yǎng)自己的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們的讀書小報(bào)也是做的豐富多彩，各有特色。</span></p> <p class="ql-block">通過這次的閱讀分享活動，激發(fā)了我們讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，真正使我們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！</p>