<p class="ql-block"> 人間最美四月天，春花爛漫綻新顏，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，洋溢著美好的詩意。為了提升我校教師教學(xué)教研水平，本次英語教研組的內(nèi)容分別是學(xué)習(xí)《能力提升工程2.0平臺操作介紹》以及《三十四團中學(xué)信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》。我校分別從學(xué)校情況、學(xué)校發(fā)展分析、學(xué)校發(fā)展愿景、學(xué)校績效目標(biāo)等幾個方面制定了校本研修的方案及研修主題。本著服務(wù)與教師教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)生的理念分別從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價多個維度確定了研修內(nèi)容，在“雙減政策”的推動下，利用信息技術(shù)，打造高效課堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校制定的校本研修計劃后，英語教研組也分析了本組教師的特點，我組成員分配老中青三結(jié)合，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)情，課堂掌控能力較強；年輕教師充滿活力，對教學(xué)充滿熱情，主動挑戰(zhàn)新的教學(xué)方法，對新事物接受能力較強等優(yōu)勢；但是，仍然存在一些弱點：教學(xué)上缺乏創(chuàng)新精神，對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用還有待提高，教學(xué)中班級小組合作時任務(wù)分配過于模糊，任務(wù)界定不清，過程時間分配不夠科學(xué)，問題設(shè)置缺乏難度等；希望通過此次教研活動能通過學(xué)習(xí)后力爭做到與時俱進，把所學(xué)與教學(xué)實踐結(jié)合起來，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而學(xué)會自主學(xué)習(xí)并為孩子終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我組成員經(jīng)過討論分析，并根據(jù)本學(xué)科的特點，學(xué)情分析、和需要提高的方面，確定了本組共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> A3 演示文稿的設(shè)計與制造，具有以下特點：它融合呈現(xiàn)多媒體素材，可視化方式，清晰的展示知識的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力，促進學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。</p><p class="ql-block"> B2微課程設(shè)計與制作的優(yōu)點：便于呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，解決教學(xué)中的重難點問題，同時又豐富教學(xué)資源和教學(xué)活動的形式，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，滿足個性化學(xué)習(xí)的需要。</p><p class="ql-block"> B5學(xué)習(xí)小組組織與管理的優(yōu)點：提高學(xué)習(xí)小組成員的參與度，保證小組成員平等的獲得學(xué)習(xí)資源，扎實有效的推進小組學(xué)習(xí)進展，推動集體智慧的沉淀和分享。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展規(guī)劃》，英語教研組確定本組活動主題并根據(jù)所需甄選了能力點范圍，制定活動目標(biāo)，并制定個人研修計劃，計劃通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，明確活動安排及預(yù)期成果，對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要求認(rèn)真聆聽并撰寫讀書筆記，按要求完成任務(wù)并順利通過考試。要求在實操課堂中，把信息化技術(shù)運用到教學(xué)實踐之中，不斷地提高教師教學(xué)設(shè)計理念和水平并形成獨特的風(fēng)格，同時精進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，提升整體教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> </p>