乘督導(dǎo)之東風(fēng) 促素質(zhì)之提升

遲遲

培元中學(xué)喜迎素質(zhì)教育督導(dǎo)評估 　　燕子呢喃，春日的絮語美妙動聽；微風(fēng)輕拂，自然的問候親切溫柔；青春爛漫，生長的力量自信蓬勃。在《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》和2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的環(huán)境下，我們喜迎素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。 為了貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量，2022年4月19日常寧市教育局教育督導(dǎo)委員會專家組一行6人，到培元中學(xué)進(jìn)行了為期1天教學(xué)常規(guī)督評測試，4月26、27日，常寧市教育局督導(dǎo)委員會專家組一行7人，對常寧市培元中學(xué)進(jìn)行為期2天的素質(zhì)教育現(xiàn)場督導(dǎo)評估。培元中學(xué)行政管理人員全程陪同。 　　專家組通過聽取匯報、問卷調(diào)查、課堂觀摩、查閱資料、實地查看、座談訪問、交流反饋等方式對學(xué)校素質(zhì)教育情況進(jìn)行評估。 　　一、展學(xué)校之貌，聽課堂之聲 蓄十年積淀之優(yōu)勢，擔(dān)開拓進(jìn)取之使命。督導(dǎo)評估小組見面會在學(xué)校會議室舉行，會議由湖南省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估組專家周海燕主持，胡小青股長對督導(dǎo)評估做出了指示。隨后培元中學(xué)校長陳禮泉首先向督導(dǎo)評估組作了《立德育人守初心，一路芳華砥礪行》的匯報。秉承著“勤學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 求實創(chuàng)新”校訓(xùn)，陳校長從培元中學(xué)發(fā)展歷史，辦學(xué)行為，學(xué)校環(huán)境、校園文化、學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、未來規(guī)劃八個方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。 　　培元中學(xué)董事會鄧家亮?xí)泴逃綄?dǎo)組專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心感謝。 匯報后督導(dǎo)組專家們對陳校長進(jìn)行了提問，陳校長以“辦常寧人民滿意教育”的宗旨為主線，從以“以人為本”為理念，推行“青藍(lán)”工程幫助新教師成長和提升教師幸福感；以“德育工作”為重點，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展之五好學(xué)生；以“課程改革”為中心，貫徹落實雙減之政策等角度全方位的回答了督導(dǎo)專家的提問。 　　督導(dǎo)組的專家查閱了學(xué)校各方面的資料，找相關(guān)領(lǐng)域的負(fù)責(zé)人談話，全面了解學(xué)校工作的開展情況。 　　督導(dǎo)組專家以學(xué)生座談會、問卷調(diào)查等方式，調(diào)查音體美課時量是否開足、學(xué)校是否額外收費、食堂就餐是否干凈衛(wèi)生美味、學(xué)?；顒邮欠褙S富多彩、作業(yè)量是否合適等問題。 　　同時開展了教師座談會，從教師待遇、在校工作幸福感、教師成長發(fā)展、教師管理、班主任工作等各方面了解培元教師的各方面情況。 　　智慧寓于教學(xué)，則研思可見，素養(yǎng)融于課堂，則成長可感。督導(dǎo)組專家們在三個年級隨機(jī)抽取了22節(jié)課，走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂、走近學(xué)生、走近老師，對學(xué)校的課堂教學(xué)實施情況進(jìn)行現(xiàn)場了解。 　　培元中學(xué)老師們扎實的教學(xué)功底、清晰的教學(xué)思路、豐富的教學(xué)手段、融洽的師生關(guān)系，處處展示著培元的風(fēng)采。培元學(xué)子端正的坐姿、專注的目光、自信的回答、積極活躍的課堂氛圍，無不展示出朝氣蓬勃熱情洋溢的少年形象。 　　下課后，督導(dǎo)組專家深入辦公室，查閱老師教案、學(xué)生作業(yè)、批改登記情況、聽課本、作業(yè)分層等資料，肯定了亮點、指出了問題，并提出了建議。 　　二、品文化之韻，譜教育之歌 督導(dǎo)組專家領(lǐng)導(dǎo)們在培元中學(xué)行政組的陪同下，參觀了培元中學(xué)教學(xué)樓，看到了整潔明亮的教室，領(lǐng)略各具特色的班級文化，見到了朝氣蓬勃、文明有禮的學(xué)生，步入了窗明幾凈、溫馨怡人的教師辦公室。 　　駐足在豐富多彩的宣傳欄前，宣傳欄里學(xué)生的手抄報、書法作品、美術(shù)作品、美文佳作，吸引了專家們的目光。來到了操場，看到了跳繩翻飛，籃球彈跳，孩子們在體育老師的專業(yè)指導(dǎo)下，認(rèn)真完成動作、強(qiáng)健體魄。 　　隨后進(jìn)入了食堂三樓的演出室，欣賞了熱情洋溢的拉丁舞，激情四射的架子鼓，柔和優(yōu)美的鋼琴演奏，以及合唱團(tuán)帶來的《我愛你中國》，學(xué)生們的傾情演出，笑顏如花，這青春的活力，生命的朝氣，帶領(lǐng)了專家組走進(jìn)了培元中學(xué)繽紛多彩的世界。 厚重的文化底蘊，豐富的校園活動，多樣的個性發(fā)展，點點滴滴，彰顯著培元的魅力，在培元中學(xué)這一塊沃土之上，用實際行動播撒著素質(zhì)教育的種子。 　　三、乘督導(dǎo)之風(fēng)，揚征程之帆 4月27日下午，學(xué)校行政管理人員，教師代表，家長代表齊聚會議室，聆聽督導(dǎo)專家組的評估總結(jié)。專家組從“辦學(xué)宗旨、制度建設(shè)、德育和活動、教育科研、學(xué)生發(fā)展、隊伍建設(shè)、辦學(xué)成績、未來規(guī)劃”等方面進(jìn)行了深刻的反饋。 　　督導(dǎo)組教師發(fā)展組專家、合江中學(xué)陳剛校長對培元中學(xué)教師隊伍進(jìn)行了高度的贊揚，他說培元中學(xué)的教師工作敬業(yè)樂業(yè)，愛學(xué)生愛學(xué)習(xí)，是一支有理想信念，有道德情懷，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的高素質(zhì)隊伍。 　　督導(dǎo)組學(xué)生發(fā)展組專家、尚宇學(xué)校劉穎校長對培元學(xué)子高度贊揚，她說：“培元學(xué)子不但學(xué)業(yè)成績名列前茅，而且才藝水平也很高。培元學(xué)子強(qiáng)烈的集體榮譽感和積極向上的精神面貌，給她留下了深刻的印象，培元的學(xué)子，眼中有光，心中有愛，是老師和學(xué)校的驕傲?！?lt;/p> 　　督導(dǎo)組組長胡少青股長做總結(jié)發(fā)言，他對培元中學(xué)進(jìn)行了高度的贊揚，他說培元中學(xué)為黨育人，為國育才，切實實行并踐諾了“全市人民滿意、各級領(lǐng)導(dǎo)放心、莘莘學(xué)子向往、老師為之自豪”的辦學(xué)宗旨。他認(rèn)為培元中學(xué)五育并舉，德育為先、智育為本、體育為重、美育為貴，勞育為盾，五育齊放。他欣喜培元中學(xué)書聲、樂聲、球聲、笑聲、聲聲美妙。他提出希望，希望培元中學(xué)在這樣一個特殊的時刻，賡續(xù)榮耀，再創(chuàng)新局面。 　　督導(dǎo)組反饋結(jié)束后，培元中學(xué)陳禮泉校長做了表態(tài)發(fā)言，首先，他感謝專家組不辭辛苦對培元中學(xué)的各項工作把脈和診斷，感謝各位家長朋友拔冗而來，隨后表示將會以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，揚長避短，發(fā)揚壯大，讓學(xué)生在培元中學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康成長。 　　最后培元中學(xué)董事會董事長、常寧二中鄧家亮?xí)洷硎疽欢〞χС峙嘣袑W(xué)的建設(shè)發(fā)展，打造培元特色，走低進(jìn)高出精品教育之路，走特色課后服務(wù)之路，推動培元教育乘風(fēng)破浪再創(chuàng)輝煌。 教育督導(dǎo)專家高屋建瓴的指導(dǎo)和引領(lǐng)，拓寬了素質(zhì)教育的探索之路，照亮了素質(zhì)教育前行之光。十年積淀譜華章，立德育人向前行。學(xué)校將繼續(xù)懷揣情懷與使命，凝心聚力，再次譜寫常寧教育新篇章。