<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化我園教師課堂教學(xué)能力，展示教師教學(xué)風(fēng)采，<span style="font-size: 18px;">更好的彰顯教師的主體性和創(chuàng)造性；同時(shí)為了充分挖掘教材內(nèi)涵，拓展教師的教學(xué)思路，提高教師的教學(xué)水平和實(shí)施課程的能力。桐</span>樂(lè)幼兒園大班組于4月26日—27日兩天開展了同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><b> 大一班鄒賢平老師，大三班任慧平老師，大四班蘇永紅老師為大家?guī)?lái)了優(yōu)美的散文詩(shī)《風(fēng)在哪里》，同樣的主題別樣的風(fēng)采。</b></p> <p class="ql-block"> 第一位執(zhí)教的是大一班的鄒老師，鄒老師精心的準(zhǔn)備，形象生動(dòng)的教學(xué)，深深吸引著幼兒，寬松愉快的教學(xué)氛圍與幼兒積極互動(dòng)，聲情并茂的為大家展現(xiàn)了語(yǔ)言教學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 大三班任老師授課教態(tài)親切自然，引導(dǎo)幼兒通過(guò)聽(tīng)、看、說(shuō)、演四方面帶領(lǐng)幼兒園理解散文詩(shī)內(nèi)容，感受詩(shī)歌的意境美。</p> <p class="ql-block"> 大四班蘇老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè)，激發(fā)孩子無(wú)限興趣。</p> <p class="ql-block"><b> 大一班李曉芳老師，大二班劉燕老師，大三班胡興蓉老師，大四班徐依晴老師執(zhí)教語(yǔ)言故事《米米畫畫》，下面我們一起來(lái)看一看她們的教學(xué)風(fēng)采吧！</b></p> <p class="ql-block"> 大一班李老師課前準(zhǔn)備充分，為幼兒創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境，活動(dòng)中，在李老師循循善誘下，幼兒積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，情感語(yǔ)言跌宕起伏，使孩子們理解了故事內(nèi)容，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 大二班劉老師利用多媒體教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒猜一猜、說(shuō)一說(shuō)，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，使幼兒較好地理解故事內(nèi)容，讓幼兒懂得了做事要仔細(xì)、認(rèn)真的道理。</p> <p class="ql-block"> 胡老師語(yǔ)言優(yōu)美，儀表大方，教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮幼兒的主性和積極性。</p> <p class="ql-block"> 徐老師教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，不斷鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽講述，充分發(fā)揮了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，老師們進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)，大家敞開自我，各抒己見(jiàn)，對(duì)每一節(jié)展示課提出了活動(dòng)中的亮點(diǎn)與有待改進(jìn)的地方，把自己的感受和大家一起分享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)，讓大家清楚地看到不同的老師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性。這樣的活動(dòng)使教師在不斷的思想碰撞中激發(fā)出創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識(shí)，從而提升老師們的教學(xué)水平，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，互幫互學(xué)共同成長(zhǎng)的目的。</p>