<p class="ql-block">為全面提高食品安全應(yīng)急處置能力，有效應(yīng)對可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，我園于2022年4月27日開展了一次食品安全應(yīng)急演練，以高度實(shí)戰(zhàn)的方式，實(shí)現(xiàn)重大安全事故處置的科學(xué)、合理、快速、準(zhǔn)確，體現(xiàn)了北部灣幼兒園教師與衛(wèi)生保健團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。</p> <p class="ql-block">為達(dá)到預(yù)期演練目的，我園專門成立了食品安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，并提前召開食物“中毒”應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，活動(dòng)組長對活動(dòng)進(jìn)具體分工，確保演練順利進(jìn)行！</p> <p class="ql-block">各班對幼兒開展食品安全及食物中毒相關(guān)安全教育課，并告知幼兒演練的時(shí)間及過程，避免幼兒信以為真及產(chǎn)生恐懼心理。</p> <p class="ql-block">演練過程：</p><p class="ql-block">4月27日上午小朋友在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大班、大大班有幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹疼等癥狀。</p> <p class="ql-block">班級老師立刻詢問幼兒情況狀況，并將幼兒抱到保健室！</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生第一時(shí)間對腹痛、嘔吐幼兒進(jìn)行查看，初步認(rèn)定為疑似食物中毒。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生及時(shí)對幼兒嘔吐物進(jìn)行收集、封存。</p> <p class="ql-block">老師們正在安撫腹痛、嘔吐幼兒。</p> <p class="ql-block">保育老師對腹痛、嘔吐幼兒所在班級，進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block">吳老師匯報(bào)給食品安全應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長（陳園長）。</p> <p class="ql-block">陳園長立即聯(lián)系120急救，將幼兒送往醫(yī)院急救。并第一時(shí)間將此食品安全事故上報(bào)到市教育局和食藥監(jiān)部門。</p> <p class="ql-block">主班老師和保健醫(yī)生將腹痛、嘔吐幼兒送去醫(yī)院進(jìn)行治療。</p> <p class="ql-block">陳園長要求，嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，嚴(yán)把食品安全關(guān)。將今日所有留樣食品全部封存，等待相關(guān)部門的檢驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">通過此次演練，既讓幼兒園教職工熟悉了食物中毒預(yù)案的操作流程，又提高了全體教職工處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。演練之后，園長給老師們開了總結(jié)會(huì)，要求各班教師緊抓教育契機(jī)，開展了食品安全和傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動(dòng)，使幼兒了解食品安全常識和腸道疾病的傳播途徑及預(yù)防方法，教育幼兒不吃或少吃生冷食品，主動(dòng)拒絕園外攤點(diǎn)的“三無”食品，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。</p> <p class="ql-block">北部灣幼兒園，用心、用愛關(guān)注每一個(gè)幼兒的健康與成長。落實(shí)“明廚亮灶、家園共管”食品安全。</p>