作文競(jìng)賽展風(fēng)采筆墨書(shū)香滿(mǎn)校園 ——甘孜縣城關(guān)第二完全小學(xué)校園全域無(wú)垃圾作文競(jìng)賽活動(dòng)

二完小教導(dǎo)處

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦四至六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。本次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)以“校園全域無(wú)垃圾”為主題，旨在讓學(xué)生走進(jìn)生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。 此次比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，由教導(dǎo)處精心組織，研究競(jìng)賽內(nèi)容、競(jìng)賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，采用統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的方式進(jìn)行。在四至六年級(jí)的每個(gè)班中由班主任每班舉薦兩名同學(xué)參賽！ 2022年4月13日中午，各個(gè)年級(jí)選派的參賽選手摩拳擦掌、躍躍欲試，紛紛奔向?qū)Рナ覅⒓哟舜巫魑谋荣悺?lt;/p>比賽現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)參賽選手們時(shí)而凝神思考,時(shí)而奮筆疾書(shū)。 瞧！中段的可愛(ài)的孩子們。比賽中，他們個(gè)個(gè)認(rèn)真審題，作文字跡工整，內(nèi)容具體，在爭(zhēng)分奪秒中展現(xiàn)自己的寫(xiě)作能力。 高段的孩子們也不甘示弱。你瞧，有的學(xué)生正奮筆疾飛，有的學(xué)生在苦思冥想......不管如何，學(xué)生們用心審題，語(yǔ)言流暢，貼近生活，筆尖流露出的模樣成了二小最靚麗的風(fēng)景線！ 這次競(jìng)賽涌現(xiàn)出了許多寫(xiě)作小能手。他們的作文書(shū)寫(xiě)漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫(xiě)細(xì)膩，情感真摯。每篇作文都有自己對(duì)環(huán)境保護(hù)獨(dú)特的觀察視角。同學(xué)們用文字寫(xiě)下了自己的所思、所感、所悟。 從參賽選手的作品看，絕大多數(shù)參賽學(xué)生作文字跡工整，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，貼近生活、觸動(dòng)心靈，體現(xiàn)了學(xué)生的基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開(kāi)闊、知識(shí)面廣。很多作品難分伯仲，經(jīng)過(guò)老師們細(xì)細(xì)品味斟酌才脫穎而出。嚴(yán)格的挑選，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)選出最動(dòng)人的作品，最優(yōu)秀的選手。最終每年級(jí)網(wǎng)班中選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，寄宿制中選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。經(jīng)過(guò)緊張、激烈的角逐，各年級(jí)知識(shí)豐富的學(xué)生脫穎而出，并于4月27日舉行了頒獎(jiǎng)典禮。本次作文競(jìng)賽，給學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生享受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，既是對(duì)學(xué)生日常生活積累以及作文水平的考察，也是對(duì)教師日常作文教學(xué)能力的一次檢驗(yàn)！ 通過(guò)此次“校園全域無(wú)垃圾”征文活動(dòng)，大家一致認(rèn)為，我們既是全域無(wú)垃圾工作的踐行者，也是全域無(wú)垃圾工作的監(jiān)督者。讓我們從小做起，積極參與環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)，為我們的校園環(huán)境更干凈、更整潔、更美麗而努力奮斗！